江西省2023届九年级第二次阶段适应性评估 R-PGZX A JX道德与法治试题答案，知嘛答案网已经编辑汇总了江西省2023届九年级第二次阶段适应性评估 R-PGZX A JX道德与法治试题答案的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注知嘛答案。
21.(12分)(1)该环境下PVA含量丰富，有利于PVA降解微生物生长（不能降解PVA的微生物不能生长或被淘汰）(2分)(2)①无菌水(1分)②生命活动所需的能量或为其他有机物的合成提供原料(1分)营养物质与微生物充分接触或增加培养液的溶氧量(1分)③平板划线法（或稀释涂布平板法）(1分)排除碘见光分解对实验结果的影响，保证实验结果仅由PVA降解微生物引起(2分)A(1分)透明圈直径与菌落直径的比值与PVA降解微生物对PVA的分解能力成正相关，而菌落A的两者比值最大(2分)(3)化学结合（或物理吸附）(1分)【解析】(1)在寻找目的菌株时，要根据它对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找，因此研究人员含有PVA废水的河道污泥中取样、分离PVA降解微生物的原因是该环境下PVA含量丰富，有利于PVA降解微生物生长（不能降解PVA的微生物不能生长或被淘汰)。(2)①使用无菌水的目的是防止杂菌干扰实验结果。②PVA可以为微生物的生存提供生命活动所需的能量：为其他有机物的合成提供原料。振荡培养的目的是营养物质与微生物充分接触：增加培养液的溶氧量。③纯化微生物的接种方法可以是平板划线法或稀释涂布平板法。碘见光会分解，因此筛选高效降解PVA的微生物时，加入碘液后进行暗处避光，以排除碘见光会分解对实验结果的影响，保证实验结果由PVA降解微生物引起。“已知PVA可与碘形成蓝紫色复合物，PVA的分解产物与碘不显色”可知：透明圈是由于PVA降解后形成的。透明圈越大，说明被降解的PVA越多；菌落面积的大小，说明微生物数目的多少，因此透明圈直径与菌落直径的比值与微生物对PVA的分解能力成正相关，应选择A中的菌落作为筛选微生物。(3)酶分子很小，容易从包埋材料中漏出，因此酶更适合采用化学结合或物理吸附法固定化。
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