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3.向预测……运动[文]与相互作用是物理学[章]科的核心内容之一,[来]是高考的必考点。重[自]点考查受力分析、牛[知]顿运动定律和匀变速[嘛]直线运动规律的应用[答],以及运动过程中的[案]能量和动量角度的分[网]析。在高考试题中通[文]常以选择题或计算题[章]形式出现。力与运动[来]问题贴近生产、生活[自]实际,联系生产、生[知]活的物理试題趋势明[嘛]显,旨在考查学生运[答]用所形成的物理观念[案]、科学思维分析和解[网]决实际问题的能力解[文]思路……笔帽加速向[章]下运动过程中,小球[来]相对笔帽静止,小球[自]的加速度大小为1.[知]5g,方向竖直向下[嘛],根据牛顿第二定律[答]得mg+f1=m×[案]1.5g,可得笔帽[网]对小球的摩擦力大小[文]为0.5mg,方向[章]竖直向下,A项错误[来];笔帽撞击桌面的瞬[自]间,小球的速度v=[知]√2×1.5gXH[嘛]=√3gH,小球相[答]对笔帽滑动的加速度[案]amgmg二g到达[网]笔帽口速度减为零,[文]则减速过程的位移L[章]一一3一温,可得H[来]=3,B项正确:从[自]笔帽开始运动到撞击[知]桌面之前,笔帽对小[嘛]球的摩擦力对小球做[答]正功,小球相对笔帽[案]下滑阶段摩擦力对小[网]球做负功,C项错误[文];对小球整个运动过[章]程应用动量定理得m[来]gt+1=0,摩擦[自]力的总冲量不可能为[知]零,D项错误参考答[嘛]案
【语篇导读】本文是[答]一篇新闻报道。诗歌[案]不只是文人墨客的专[网]属,它还为前赴后继[文]的医护人员带来内心[章]的慰藉,它是医护工[来]作中的润滑剂,是治[自]愈伤痛的“良药”2[知]8.A细节理解题。[嘛]根据第一段中的“ Rafael is a doctor”可知[答]答案。29.C推理[案]判断题。根据第二段[网]中的Poetry is in every encounter[文] with mypatient[章]s., about poetry.”和[来]“that' s what a poemdoes”[自]可知,作者想通过第[知]二段表达诗歌和医护[嘛]工作的相同之处30[答].B推理判断题。根[案]据倒数第三段中的A[网]nd I think that is because there's just so muchpower[文] in doctors and patients interacti[章]ng"可知Andrea Schwartz认[来]为诗歌有助于医生和[自]病人之间的互动。3[知]1.B推理判断题。[嘛]根据最后两段的内容[答],特别是末段中的“[案] his own brand of medicine”[网]可知, Rafael Campo认为诗歌[文]对医生来说是一个有[章]用的工具
