2023届山西省高三试题9月联考(23-28C)数学答案，目前我们已经整理了2023届山西省高三试题9月联考(23-28C)数学答案的各科答案和试卷，更多高三试卷请关注本网站。
19.(1)电渗析[文]法离子交换法（各1[章]分）(2)NaCl[来]+CO,+H,O+[自]NH,=NaHCO[知],+NH CI (2)(3)石灰乳[嘛]原料丰富，成本低([答]2分)(4)HC([案]1分)蒸发浓缩、冷[网]却结晶、过滤(2分[文])》电解(5)Mg[章]CL,(熔融)=M[来]g+CL2↑(2分[自])(6)海水中氯化[知]镁的含量很大，但镁[嘛]离子浓度很低，该过[答]程可以使镁离子富集[案]，提高镁离子浓度（[网]或其他合理答案，答[文]到富集或提高Mg浓[章]度都可得分）(2分[来])
5.下列对本文相关[自]内容的理解，不正确[知]的一项是(3分)A[嘛].冯狗子来找疯子的[答]麻烦，四嫂和大妈都[案]想办法阻止，赵老更[网]是气愤不已，主要表[文]现他们对疯子的关切[章]及邻里之间的和谐氛[来]围。B.龙须沟新沟[自]落成后的布景写出了[知]小杂院里清爽洁净、[嘛]生机勃勃的特点，这[答]一环境让人感受到中[案]华人民共和国成立后[网]带来的重生和希望。[文]C,二春摹拟新闻记[章]者采访赵老对修沟的[来]感想，赵老用“五福[自]临门”来表达，有对[知]政府改善民生的赞美[嘛]，也有对未来美好生[答]活的憧憬。D剧本通[案]过写北京解放前小杂[网]院里的人家辛酸苦难[文]的经历，与建国后幸[章]福快乐的生活，反映[来]了龙须沟一带百姓命[自]运的巨大改变。【答[知]案】A【解析】“和[嘛]谐氛围”不恰当，主[答]要表现小杂院人们的[案]团结，一致与坏人进[网]行斗争。6.下列对[文]本文艺术特色的分析[章]鉴赏，不正确的一项[来](3分)A.剧中人[自]物语言极具特色，如[知]“受气包儿”“疯劲[嘛]儿”等词语，在展现[答]人物性格的同时，也[案]让读者感受到浓郁的[网]北京味儿。B.“气[文]愤”“忍泪”“低着[章]头”等舞台说明交代[来]了娘子受到欺负后的[自]心理、神态、动作，[知]表现了她当时内心的[嘛]痛苦和悲愤。C.戏[答]剧冲突是剧中矛盾的[案]表现。剧中以赵老为[网]代表的劳动人民和恶[文]霸帮凶冯狗子之间的[章]冲突将全剧推向高潮[来]。D.剧本成功地塑[自]造了多样的人物，有[知]保守谨慎的王大妈、[嘛]敢想敢说的二春、疾[答]恶如仇的赵老和仗势[案]欺人的冯狗子等。【[网]答案】C【解析】“[文]将全剧推向高潮”错[章]，应该是“推动了剧[来]情的发展”。该节选[自]部分的高潮是程疯子[知]唱数来宝，人们欢呼[嘛]着去开会。7.有人[答]说：“龙须沟”是剧[案]情与情感的载体。请[网]结合剧本谈谈你对这[文]种观点的理解。(4[章]分)【答案】①剧情[来]的载体：龙须沟是剧[自]中人物活动的场所，[知]承载着人物的喜怒哀[嘛]乐，全剧的故事都围[答]绕龙须沟展开。②情[案]感的载体：龙须沟新[网]旧两重天的巨大变化[文]，表明了新旧政府对[章]百姓的不同态度，同[来]时表达了百姓对新生[自]活的向往和对新政府[知]的拥戴之情。（每点[嘛]2分）8.老舍先生[答]在提到剧中人物程疯[案]子时说：“他的作用[网]是多方面的。”你认[文]为作者塑造程疯子这[章]一形象的意图是什么[来]？请依据文本加以分[自]析。(6分)【答案[知]】①程疯子有疯病，[嘛]能说出常人不能说出[答]来的话；②他之所以[案]疯癫，住在龙须沟这[网]个臭沟是原因之一，[文]可以借此让观众感受[章]这条臭沟；③他是个[来]弱者，他被打，更能[自]引起同情，也足以说[知]明旧社会的黑暗；④[嘛]他前后的变化，表现[答]了旧社会把人“逼痕[案]”、新社会把“疯子[网]”变成人的主题；⑤[文]他是艺人，会唱，可[章]以利用他把曲艺介绍[来]到话剧中来，增加一[自]点民族艺术形式；⑥[知]他是艺人，却受屈含[嘛]冤住在龙须沟，说明[答]龙须沟虽臭，也是藏[案]龙卧虎的地方。（每[网]点2分，任答三，点[文]即可得满分)
