西南名师联盟2023届高考实用性联考卷(一)1语文试题答案，目前我们已经整理了西南名师联盟2023届高考实用性联考卷(一)1语文试题答案的各科答案和试卷，更多高三试卷请关注本网站。
19.(16分)阅[文]读材料，回答问题。[章]全球化在逆转吗？合[来]有学者认为，作为与[自]全球化相生相克的一[知]个反命题，逆全球化[嘛]是与全球化此消彼扬[答]、相互掣肘的一种历[案]史进程，尤其在某一[网]具体领域里，逆全球[文]化的勃兴，往往意味[章]着全球化的式微，反[来]之亦然。研究这一问[自]题时，某学者选择了[知]以下几则材料。材料[嘛]一四客画，味林黄)[答]8超木雕：哥伦布发[案]现美洲大陆这幅木雕[网]最先出现在1493[文]年印制的一本小册子[章]上，它可能是欧洲第[来]一幅描绘哥伦布到达[自]美洲的绘画。图中，[知]西班牙国王费迪南德[嘛]坐在左边，正指挥哥[答]伦布和他的三艘船驶[案]向一个小岛。几乎全[网]裸的土著人（画得比[文]欧洲人身材高大)（[章]见有外族人出现）似[来]乎正纷纷逃离。美一[自][美]斯塔夫里阿诺[知]斯《全球通史》材料[嘛]二北美和俄国的平原[答]是我们的玉米地；芝[案]加哥和敖德萨是我们[网]的粮仓；加拿大和波[文]罗的海是我们的林区[章]；大洋洲有我们的牧[来]羊场；南美洲有我们[自]的牛群；秘鲁送来白[知]银，加利福尼亚和澳[嘛]大利亚的黄金流向伦[答]敦；中国人为我们种[案]植茶叶，我们的咖啡[网]、甘蔗和香料种植园[文]遍布东印度群岛；西[章]班牙和法国是我们的[来]葡萄园，地中海是我[自]们的果园；我们之前[知]栽培在美国南部的棉[嘛]花，现已扩展到了地[答]球上每个温暖地带。[案]材料三全球化浪潮发[网]展衍变至今已历50[文]0余年，呈现出较为[章]显著的阶段性特征。[来]世界知名媒体专栏作[自]家、普利策新闻奖获[知]得者托马斯·弗里德[嘛]曼认为，全球化在跨[答]入21世纪之前经历[案]了三大历史阶段：全[网]球化1.0阶段，浪[文]成于微澜之间—西方[章]列强抢占发展先机；[来]全球化2.0阶段，[自]风起于青萍之末一国[知]际多边机制异军突起[嘛]；全球化30阶段，[答]山重水复疑无路一“[案]逆全球化”亦已全球[网]化。如套用以上提法[文]，当前新冠肺炎疫情[章]仍在世界蔓延之际，[来]全球化有望迈入全球[自]化4.0阶段，柳暗[知]花明又一村一“人类[嘛]命运共同体”亟待共[答]构建。在新的国际情[案]势下，世界各国理当[网]积极以自身的发展、[文]智慧引导全球化朝着[章]正确的方向砥砺前行[来]。一摘编自檀有志《[自]全球化的阶段性特征[知]及未来方向》材料四[嘛]人类的全球化历史进[答]程不会因为最近出现[案]的“逆全球化”“贸[网]易保护主义”和全球[文]治理难题等问题而终[章]结、逆转或回到原点[来]，而是意味着全球化[自]的转折或再出发。全[知]球化再出发的时代恰[嘛]逢中国经过四十多年[答]的改革探索，综合国[案]力不断增强，日益走[网]进世界舞台中央。在[文]中国特色社会主义进[章]入新时代的同时，中[来]国为全球未来发展提[自]出了人类命运共同体[知]的理念方案，并积极[嘛]构建“一带一路”的[答]发展合作平台。摘编[案]自王森垚《新自由主[网]义的全球化困境及中[文]国因应之道》(1)[章]根据材料并结合所学[来]知识，分别说明以上[自]四则材料对研究全球[知]化这一问题有何价值[嘛]。(8分)(2)根[答]据材料并结合所学知[案]识，指出在研究历史[网]问题时，我们应坚持[文]的原则。(4分)([章]3)综合以上材料并[来]结合所学知识，谈谈[自]你对当前全球化困境[知]下中国迎接“全球化[嘛]4.0”的合理建议[答]。(4分)【答案】[案](1)价值：材料一[网]反映了哥伦布航海到[文]美洲的史实，对研究[章]人类从相对孤立逐渐[来]走向会合，全球化的[自]兴起等问题具有重要[知]的史料价值。材料二[嘛]体现出生产与消费的[答]世界性、资本主义工[案]业生产的扩张性、世[网]界各地联系的密切性[文]、殖民国家的主导性[章]等特征，可用于研究[来]资本主义世界市场的[自]发展，“中心并边缘[知]”型国际体系的形成[嘛]等。材料三概括了全[答]球化的演变历程及重[案]要发展阶段，对整体[网]把握全球化的发展变[文]化及发展趋向具有重[章]要意义。材料四指出[来]了当今全球化面临的[自]困境与诸多问题，对[知]全面认识全球化的本[嘛]质及如何应对全球化[答]挑战有重要的历史启[案]示。(8分)(2)[网]原则：以唯物史观为[文]指导；坚持实事求是[章]；秉承科学客观的科[来]研态度；广泛占有材[自]料；宏观与微观相结[知]合等。(4分)(3[嘛])积极倡导人类命运[答]共同体理念，增进全[案]球共识，奉行多边主[网]义，推动各国共同参[文]与全球治理；推动全[章]球治理体系改革，促[来]进规则平等，开展中[自]国特色大国外交，扩[知]大共同利益；积极应[嘛]对人类面临的共同挑[答]战，共担主体责任；[案]积极推进“一带一路[网]”合作平台，践行共[文]商、共建、共享，全[章]面深化改革，办好自[来]己的事情等。(4分[自])
【答案】16π【解析】如图，由于PA⊥平面ABC,因此PA与底面上的直线AC,AB,BC都垂直，从而AC与AB不可能垂直，否则△PBC是锐角三角形，由于AC
