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15.A【解析】由[文]题图可知，氨基酸和[章]钠离子共用同一载体[来]蛋白进入细胞，A错[自]误；图中葡萄糖进人[知]该细胞需要载体蛋白[嘛]并消耗能量，所以图[答]中葡萄糖进入该细胞[案]的方式一定为主动运[网]输，B正确：氧气跨[文]膜运输的方式为自由[章]扩散，它只能由高浓[来]度一侧运输到低浓度[自]一侧，C正确；氨基[知]酸逆浓度梯度进人该[嘛]细胞，进入该细胞的[答]方式为主动运输，需[案]要消耗能量，D正确[网]。
6.B[解析]B项[文]，“立在窗前的新房[章]就破坏了老墙之美”[来]错，西边的新房壁立[自]眼前将观察老墙的视[知]线挡了个严严实实，[嘛]而不是破坏了老墙之[答]美。7.D[解析][案]A项，“造成出入不[网]便”“欲扬先抑”错[文]，原文第一段写的是[章]“徽式民居总是窄窄[来]的巷子高高的墙，房[自]与房的距离又近，一[知]出门，迎面就是一堵[嘛]墙，一走路，人就夹[答]行在两墙中间。每天[案]出出进进，这墙就是[网]一页读不完的书”，[文]“每天出出进进，这[章]墙就是一页读不完的[来]书”表达了作者对“[自]墙”的喜爱。B项，[知]“比拟”错误，“风[嘛]雨如刀，岁月如锥”[答]是“比喻”。C项，[案]正确的说法应为“文[网]章先对墙的变化与特[文]点整体描述，后对墙[章]进行细部刻画”8.[来]①墙是泥瓦匠的作品[自]，体现了匠人造墙的[知]智慧和艺术，值得解[嘛]读。②墙是岁月和自[答]然的艺术作品，沉淀[案]了自然与岁月的丰富[网]印记，值得欣赏。③[文]墙是生态墙、文化墙[章]，承载了许多鲜活的[来]生命，值得思考。④[自]墙是历史和文明的载[知]体，见证了逝去的岁[嘛]月与文明，值得品味[答]。[解析]依据文章[案]第二段“当地传统的[网]砌墙方法是…当初，[文]一位泥瓦匠完成一座[章]新房或一堵新墙时，[来]断没有想到他却为大[自]自然提供了一张作画[知]的温床”可见，“墙[嘛]”是泥瓦匠的作品，[答]体现了匠人造墙的智[案]慧和艺术值得解读。[网]依据文章第三段“岁[文]月之笔是这样作画的[章]…论形状则云海波涛[来]、春风杨柳、山石嶙[自]峋，胜过一本《芥子[知]园画谱》”可见，“[嘛]墙”是岁月和自然的[答]艺术作品，沉淀了自[案]然与岁月的丰富印记[网]，值得欣赏。依据文[文]章第四段”然后，再[章]借来四面八方的种子[来]，乘着风和雨，漫天[自]摇落在墙头。那些绿[知]色的生命便悄无声息[嘛]地栖身到砖缝里、墙[答]皮间、红土中，甚至[案]就借着一丝湿气黏附[网]在光洁的墙面上”、[文]第五段”你随意漫步[章]吧，土墙、石墙、砖[来]墙、篱笆墙，满墙上[自]都草解人情，花惹人[知]爱…这是一面面实实[嘛]在在的生态墙、文化[答]墙…无数个鲜活的生[案]命自愿齐集到这面老[网]墙上，跻身砖石，扎[文]根红土探身招手，与[章]人共舞这不是一般的[来]纸上图画”可见，”[自]墙”是生态墙、文化[知]墙，承载了许多鲜活[嘛]的生命，值得思考。[答]依据文章第七段“我[案]一时惊呆了如果要给[网]眼前的这幅画起个名[文]字，就叫岁月”“我[章]知道严田这个村子是[来]有来头的历史上曾出[自]了二十七位进士”、[知]第九段“自从人类走[嘛]出山洞发明了垒墙盖[答]房，墙就与人长相厮[案]守，从此墙上就烙下[网]了人的体温、音容和[文]身影”可见，墙是历[章]史和文明的载体，见[来]证了逝去的岁月与文[自]明，值得品味。9.[知]①对老墙承载的过往[嘛]历史文明的怀想。“[答]自从人类走出山洞发[案]明了垒墙盖房，墙就[网]与人长相厮守”“烙[文]下了人的体温、音容[章]和身影”，墙是历史[来]和文明的印记。②对[自]老墙终逝的无奈。“[知]可惜”“弃了”“别[嘛]了”“不见了”等，[答]说明随着社会发展，[案]老墙终将消逝流露出[网]作者深深的无奈。③[文]对老墙的留恋，对历[章]史的深刻思考和对文[来]化的深深眷恋，对现[自]代的反思。“难得”[知]“跳望”等，表现对[嘛]老墙的留恋。“谁解[答]这老墙里的密码…山[案]水画？”表现了对历[网]史的深刻思考和对文[文]化的深深眷恋，也有[章]对现代的反思。[解[来]析]“我想，自从人[自]类走出山洞发明了垒[知]墙盖房，墙就与人长[嘛]相厮守，从此墙上就[答]烙下了人的体温音容[案]和身影”一句表现了[网]作者透过老墙，对其[文]承载的过往历史文明[章]的怀想。“可惜近年[来]来随着社会节奏的加[自]快，已是弃了泥土，[知]别了砖瓦，不见了柴[嘛]墙篱笆”中，“可惜[答]”“弃了”"别了"“不见了”等词语，[案]表达了作者对随着社[网]会发展，老墙终将消[文]逝的无奈。“难得这[章]深巷里还为我们保存[来]了些有温度的老墙，[自]保存了前人的眼泪和[知]笑脸。我跳望深深的[嘛]街巷谁解这老墙里的[答]密码？谁又能读得懂[案]这幅风雨斑斑却又四[网]季变换的青绿山水画[文]？”中，“难得”“[章]跳望”表达了作者对[来]老墙深深的留恋。而[自]“谁解这老墙里的密[知]码？谁又能读得懂这[嘛]幅风雨斑斑却又四季[答]变换的青绿山水画？[案]”则表达了对历史的[网]深刻思考和对文化的[文]深深眷恋之情，并有[章]对现代的反思。
