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【语篇导读】这是一[文]篇记叙文。主要讲述[章]了一个小女孩的棒球[来]卡在森林大火中被毁[自]后，小女孩得到爱心[知]帮助并积极收集、募[嘛]捐棒球卡，传递爱心[答]的故事。1.A【解[案]析】理解具体信息。[网]根据第二段“No one didit.Wit[文]h a houseful of kids and dogs and a lot ofhorses to move out,the family forgot the cards inthe stress'”可知，在去年秋天[章]的那场大火中，这家[来]人因为有许多孩子和[自]家禽需要疏散，所以[知]忘记了拿走那些棒球[嘛]卡，棒球卡在大火中[答]丢失了。故选A项。[案]2.D【解析】理解[网]主旨要义。根据第三[文]段“Reese'sloss touched the hearts of the Fresno County FireDepar[章]tment,whi[来]ch posted her story on its Face-book[自]page with an urgent request to help Reese restockhe[知]r baseball card collectio[嘛]n.That also touched theheart of Kevin Ashford”可[答]知，Reese的事[案]情触动了很多人的心[网]，本段主要讲述了公[文]众对于Reese的[章]遭遇的反应。故选D[来]项。3.B【解析】[自]作出判断推理。根据[知]倒数第二段“Aft[嘛]erthankin[答]g Ashford,R[案]eese was quick to share herremain[网]ing cards and the thousands[文] of baseball cardsshe received from Ashford and donors around thecountr[章]y with other kids affected by Californi[来]a'sCreek Fire”以及最后[自]一段“she started Cards FromReese[知],an organizat[嘛]ion that collects baseball cardsand donates them to those in need”可知，里[答]斯与人分享了自己的[案]以及收到的棒球卡，[网]并成立了一个收集棒[文]球卡并将其捐赠给有[章]需要的人的组织，所[来]以里斯是乐于助人的[自]，慷慨大方的。故选[知]B项。4.C【解析[嘛]】理解主旨要义。文[答]章主要讲述了一个小[案]女孩的棒球卡在森林[网]大火中被毁后，小女[文]孩得到爱心帮助并积[章]极收集、募捐棒球卡[来]，传递爱心的故事。[自]因此，“一个棒球卡[知]收集者在森林大火之[嘛]后行动起来”可以作[答]为文章标题。故选C[案]项。
【语篇导读】这是一[网]篇记叙文。主要讲述[文]了作者的女儿将要去[章]上大学，作者和女儿[来]从没有交流、保持沉[自]默到敞开心扉、重新[知]连接的故事。9.B[嘛]【解析】根据下文“[答]She was off with friends mostof the time”可知，她[案]大多数时间和朋友外[网]出，所以此处表示她[文]没有谈论上大学的事[章]情。故选B项。l0[来].A【解析】根据下[自]文“Be prepared'”可知，此处表示作[知]者的朋友对自己的母[嘛]亲大喊这句话。故选[答]A项。1l.C【解[案]析】根据下文“wa[网]s closed to me'”可知，作者的女儿[文]曾经对作者亲近，推[章]测此处表示她是开朗[来]的和信任作者的。故[自]选C项。l2.B【[知]解析】根据下文“I[嘛] wanted her to know I wasabout the college she had chosen and that Iknew the of her life was just starting”[答]可知，作者在努力想[案]对自己的女儿说些什[网]么。故选B项。l3[文].D【解析】根据下[章]文“that I knew the of herlife was just starting'”可知，作者知道自[来]己女儿的冒险刚刚开[自]始，所以此处表示作[知]者对女儿选择的大学[嘛]感到激动。故选D项[答]。14.A【解析】[案]根据语境，作者认为[网]女儿去上大学是生命[文]中的一次冒险。故选[章]A项。l5.B【解[来]析】根据下文“on[自] her face”可知，此[知]处表示作者女儿脸上[嘛]的表情。故选B项。[答]16.D【解析】根[案]据上文“But theon her face wasso mad”可知，作者[网]女儿脸上的表情太疯[文]狂，所以此处表示作[章]者放弃了自己的想法[来]。故选D项。17.[自]C【解析】根据语境[知]，作者放弃对女儿说[嘛]出自己的想法，保持[答]了沉默，所以此处表[案]示两人之间沉默了很[网]长一段时间。故选C[文]项。l8.D【解析[章]】根据下文“Mom[来],you haven't doneanyth[自]ing,It's fine'”可推测此处作者在[知]问女儿是否自己做了[嘛]或者说了什么让她生[答]气。故选D项。19[案].B【解析】根据常[网]识，当一位母亲询问[文]孩子是否做或者说了[章]什么让孩子生气，孩[来]子在回答“没事”时[自]会叹气。故选B项。[知]20.A【解析】根[嘛]据下文“It's fine”可知，女[答]儿认为作者没有做错[案]什么。故选A项。2[网]1.C【解析】根据[文]下文“Don't ask your child if she ishomesic[章]k”可知，不要问孩[来]子是否想家，所以这[自]是给父母的建议。故[知]选C项。22.B【[嘛]解析】根据上文“T[答]hese are tips for”可知，女儿[案]在大声读给父母的建[网]议。故选B项。23[文].C【解析】根据上[章]文“She might feel bad in the firstfew weeks'”可知，孩子在最初[来]几周可能会感觉不好[自]，这样的情况可能会[知]使得父母担心。故选[嘛]C项。24.A【解[答]析】根据常识，孩子[案]上大学会离开父母，[网]在最初的几周感觉不[文]好是一个自然的过渡[章]时期。故选A项。2[来]5.B【解析】根据[自]下文“and she came over andher head in my shoulder'”可知，女儿的声音[知]停了下来，然后走过[嘛]来，把头埋在作者的[答]肩膀上。故选B项。[案]26.D【解析】根[网]据下文“her head in my shoulder'”可知，此处表示女[文]儿把头埋在作者的肩[章]膀上。故选D项。2[来]7.C【解析】根据[自]下文“afraid[知] that she would runaway if I said a word”可知，作[嘛]者在轻轻地抚摸女儿[答]的头发。故选C项。[案]28.D【解析】根[网]据语境，此处表示作[文]者和女儿的心灵又重[章]新连接在了一起。故[来]选D项。
