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【语篇导读】本文是[文]一篇记叙文。作者讲[章]述了自己照顾一头刚[来]出生的小驴并将其养[自]大的经历,这头驴非[知]常聪明,给作者带来[嘛]了很多欢乐。24.[答]B细节理解题。根据[案]文章首段中的Wit[网]h no donkey experienc[文]e, I was unprepare[章]dfor what might come next.”可知,[来]作者没有养驴的相关[自]经验,所以对于怀孕[知]的 Daisy和接下来[嘛]的事情不知如何是好[答],完全没有准备。2[案]5.A细节理解题。[网]根据第三段中对小驴[文]和母亲形影不离及它[章]和 Bernard一起[来]快乐玩耍的描述可知[自], Samson小时候[知]被浓浓的爱包围。2[嘛]6.D推理判断题。[答]根据第四段中的“W[案]henenhe was three, I put the harness on him and heknew exactly what to do.”及倒数第二[网]段的内容可知, Samson学会了[文]很多本领,比如拉小[章]货车、掏口袋等,而[来]且它的表演很受欢迎[自],由此可知,它既充[知]满活力,又非常聪明[嘛]。27.C推理判断[答]题。根据最后一段“[案]Therelati[网]onship I have with my‘baby’S[文]aanson hasbeen an amazing experienc[章]e. Every day is a funday with this superstar[来] donkey."及文中作者讲述自己[自]与 Samson朝夕相[知]处的点点滴滴可看出[嘛]她对Samson的[答]爱意,因此作者在文[案]中表达的语气是欢乐[网]的。【解题指导】推[文]理判断题要求考生在[章]理解原文表面文字信[来]息的基础上,作出一[自]定的判断和推理,从[知]而得出文章的隐含意[嘛]义和深层意义。推理[答]判断题属于主观性较[案]强的高层次阅读理解[网]题,做这类题目时,[文]考生们应严格依据作[章]者所陈述的细节、事[来]实以及作者的措词、[自]态度和语气等,找出[知]能够表露作者思想倾[嘛]向和感情色彩的词语[答],然后利用自己已获[案]得的相关知识进行推[网]理判断,从而得出符[文]合逻辑的结论。此时[章]应特别注意:当问及[来]作者的看法、意图与[自]态度时,不要误认为[知]是在问“你(考生)[嘛]”的想法,而是作者[答]本人在字里行间所表[案]述的观点。
语篇导读】本文是一[网]篇应用文。勒冈是美[文]国西北部的一个美丽[章]的州。文章介绍了该[来]州几处位于国家公园[自]里的旅游胜地。21[知].A细节理解题。根[嘛]据第二段中的Dur[答]ing the short summer visitors can enjoy theRim Drive, hiking, camping, fishing, swimming inthe lake.,,”可[案]知,这些活动都是在[网]短暂的7月至10月[文]的夏季中进行的。【[章]解题指导】顾名思义[来],细节理解题即指针[自]对文章的某个事实或[知]细节而设置的题目。[嘛]事实细节题的命题方[答]法有很多,如可能是[案]对某个细节用同义结[网]构转换后进行考查,[文]也可能是将文章中的[章]几个细节(通常是四[来]个)放在一起要求考[自]生判断是非(选出正[知]确的一项或选出错误[嘛]的一项)或对几个细[答]节进行排序等。解答[案]这类题目时,一个常[网]用的方法就是运用定[文]位法,即根据题干或[章]选项中的线索词从原[来]文中找到相关的句子[自],与选项进行比较从[知]而确定答案(此时要[嘛]特别注意一些常见的[答]同义转换或简单换算[案])。22.D细节理[网]解题。根据第四段中[文]的Visitors[章] can learn about this fascinati[来]ng historyof[自] plant and animal evolution[知].”可知,在这里游[嘛]客可欣赏到关于动植[答]物进化的历史。23[案].B细节理解题。根[网]据文章最后一段中的[文]内容关键词 caves可知, Oregon Caves NaationaM[章]onument主要[来]提供关于涧穴方面的[自]参观旅游。【关键点[知]拨】根据题干要求的[嘛]关键词 caves可以快速[答]定位到文章对应的旅[案]游景点 OregonCav[网]es National monument
