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41.(1)原因：[文]①统一多民族封建国[章]家的形成；(2分)[来]②爱国思想的强化；[自](2分)③儒家思想[知]的影响。(2分)评[嘛]价：①有助于稳定统[答]治，促进政治认同；[案](2分)②利于激发[网]军人爱国热情和民族[文]责任感；(2分)③[章]利于促进社会尚武风[来]气的形成：(2分)[自]④军事伦理本位容易[知]瓦解军人斗志。(2[嘛]分)（答出三点得6[答]分）(2)①受民族[案]危机的影响；(2分[网])②兼收并蓄，吸收[文]中国古代军事思想和[章]西方先进军事理论；[来](2分)③具有反侵[自]略意识：(2分)④[知]富有战斗精神。(2[嘛]分)(3)①指导中[答]国革命实践成功，有[案]利于民族自立；(2[网]分)②充实中国军事[文]理论、强化军队国防[章]建设，有利于民族自[来]强：(2分)③指引[自]被压迫人民争取解放[知]，有利于提升中华文[嘛]化影响力。(2分)[答]（答出两点得5分）[案]【考查点】本题考查[网]中国军事爱国主义思[文]想的形成与影响。【[章]解析】(1)本问分[来]为两小问，第一小问[自]“中国古代军事爱国[知]主义形成的原因”，[嘛]根据材料信息概括即[答]可。由“以汉族为主[案]体的统一的多民族国[网]家的形成，强化了民[文]众的国家观念”，可[章]知统一多民族封建国[来]家的形成；由“捍卫[自]国家和民族利益并把[知]爱国主义升华到新的[嘛]高度”，可知爱国思[答]想的强化；由“儒学[案]忠君爱国、仁义礼智[网]、修身平天下等精华[文]，并常以儒家伦理思[章]想练兵”，可知儒家[来]思想的影响。第二小[自]问“评价中国古代军[知]事爱国主义”，结合[嘛]第一小问，主要从政[答]治、爱国情怀、社会[案]风气、军事等角度分[网]析。政治，由第一小[文]问“统一多民族封建[章]国家的形成”，可知[来]有助于稳定统治，促[自]进政治认同；爱国情[知]怀，由第一小问“爱[嘛]国思想强化”，可知[答]利于激发军人爱国热[案]情和民族责任感；社[网]会风气，由“兵家不[文]断吸收融通儒学忠君[章]爱国…常以儒家伦理[来]思想练兵”，可知有[自]利于促进社会尚武风[知]气的形成；军事，由[嘛]“用儒家仁义道德精[答]神整合兵家理论也容[案]易导致军事上的伦理[网]本位主义…易使爱国[文]主义的尚武之风消解[章]”，可知军事伦理本[来]位容易瓦解军人斗志[自]。(2)“蒋百里军[知]事思想的特点”，根[嘛]据材料信息分析即可[答]。由“1931年九[案]一八事变发生以后，[网]蒋百里…发表了一系[文]列国防理论研究的文[章]章”，可知受民族危[来]机的影响；由“蒋百[自]里吸取中国古代的军[知]事思想和西方新的军[嘛]事理论”，可知兼收[答]并蓄，吸收中国古代[案]军事思想与西方先进[网]的军事理论；由“不[文]要和它讲和…不畏鲸[章]吞”“抗日必须以国[来]民为本，打持久战”[自]“不发展于侵略霸占[知]，而发展于自卫”，[嘛]可知具有反侵略意识[答]；由“胜也罢，负也[案]罢，就是不要和它讲[网]和”“不畏鲸吞，只[文]怕蚕食”，可知富有[章]战斗精神。(3)“[来]毛主席军事思想的形[自]成对促进中华民族伟[知]大复兴的积极意义”[嘛]，主要从积极方面分[答]析。由“毛主席创造[案]性地把中国传统军事[网]思想、外国军事思想[文]运用于中国革命战争[章]的实践”，可知指导[来]中国革命实践成功，[自]有利于民族自立；由[知]“该思想是党领导中[嘛]国革命战争、军队建[答]设、国防建设和反侵[案]略战争的指导思想，[网]实现了中国军事思想[文]史上的根本变革”，[章]可知充实中国军事理[来]论、强化军队国防建[自]设，有利于民族自强[知]；由“是全世界被压[嘛]迫民族和被压迫人民[答]…的理论基础，为原[案]殖民地和半殖民地人[网]民争取民族解放、国[文]家独立提供了有力的[章]思想武器”，可知指[来]引被压迫人民争取解[自]放，有利于提升中华[知]文化影响力。
15.C【解析】根[嘛]据材料“20世纪初[答]”“摩天大楼”“有[案]轨电车和地铁”并结[网]合所学，可知20世[文]纪初是第二次工业革[章]命完成的时间，且第[来]二次工业革命以电力[自]的广泛应用为标志，[知]与题干信息相符，故[嘛]选C项；根据所学，[答]可知蒸汽技术流行于[案]第一次工业革命期间[网]，而第一次工业革命[文]的时间是18世纪6[章]0年代至19世纪中[来]期，与题干时间不符[自]，排除A项；信息技[知]术是开始于20世纪[嘛]40年代的第三次科[答]技革命的成果排除B[案]项；航天技术也是第[网]三次科技革命的成果[文]，与题干时间不符，[章]排除D项。
