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25.D【解析】推[文]陈出新：指去掉旧事[章]物的糟粕，取其精华[来]，并使它向新的方向[自]发展（多指文化遗产[知]）。常用在观念和思[嘛]维方面。革故鼎新：[答]去掉旧的，建立新的[案]。多指改朝换代或重[网]大改革。在这里，应[文]用“推陈出新”表示[章]文化的交流融合。盛[来]极一时：形容一时特[自]别兴盛或流行。方兴[知]未艾：事物正在兴起[嘛]发展，一时不会终止[答]。根据文意，应用“[案]盛极一时”形容长安[网]风尚。铺张：文学手[文]法里的敷陈渲染，含[章]夸张之意。客观：按[来]照事物的本来面目去[自]考察，不加个人偏见[知]的。结合后文“唐代[嘛]也许恰似这两者统一[答]的向上一环：既不纯[案]是外在事物、人物活[网]动的夸张描绘”应该[文]选择“铺张”。渗透[章]：液体缓慢地透到里[来]面。掺杂：指多种物[自]质混在一起。这里指[知]热情和想象浸润在了[嘛]文艺之中，应用“渗[答]透”。26.B【解[案]析】“不只是…而且[网]是”表示递进，“不[文]只是…而是”表示转[章]折，根据文意“唐代[来]也许恰似这两者统一[自]的向上一环”推测出[知]应该是递进关系。在[嘛]A、B项中，根据连[答]贯性原则，上文是“[案]既不纯是外在事物、[网]人物活动的夸张描绘[文]，也不只是内在心灵[章]、思辨、哲理的追求[来]”，中心语是动词性[自]词语，所以选择“憧[知]憬和执着”这样的动[嘛]词性词语。27.“[答]由于”“使”去掉一[案]个，“反而”改为“[网]而且”或者去掉“反[文]而”；去掉“艺术”[章]，“音乐”“美术”[来]“艺术”并列不当。[自](3分)
【答案】(1)胚胎[知]成纤维细胞细胞核全[嘛]能性更容易表达贴壁[答]生长(2)减数第二[案]次分裂中期染色体([网]3)催化去甲基化显[文]微注射技术胚胎成纤[章]雏细胞细胞核和卵母[来]细胞细胞质【解析】[自](1)一般而言，细[知]胞的分化程度越高，[嘛]则全能性越低，图中[答]选择猕猴胚胎期而非[案]成年期的成纤雏细胞[网]进行培养，其原因是[文]胚胎期成纤维细胞增[章]殖能力更强，分化程[来]度低，更易于培养；[自]刚放入培养瓶中的细[知]胞沉降到瓶底部后首[嘛]先会出现细胞贴壁（[答]贴壁生长）现象，大[案]量增殖后，会出现接[网]触抑制现象。(2)[文]图中步骤①是卵母细[章]胞培养过程，需要将[来]卵母细胞培养到减数[自]第二次分裂中期后进[知]行去核操作，而后用[嘛]物理或化学方法激活[答]受体细胞，使其完成[案]分裂和发育；“去核[网]”事实上是去除卵母[文]细胞的纺锤体和染色[章]体结构，从而保证子[来]代的遗传物质基本来[自]自供体的细胞核。([知]3)“科学家发现，[嘛]胚胎发育障碍与克隆[答]胚胎基因组上大量组[案]蛋白的甲基化密切相[网]关”，由此推测，图[文]中KDM4dmRN[章]A翻译产生的酶的作[来]用是催化组蛋白的去[自]甲基化，以利于体细[知]胞克隆胚胎正常发育[嘛]；将KDM4 d mRNA导入动物细[答]胞的技术是显微注射[案]技术：结合题图可知[网]，子代克隆猴的遗传[文]物质来自胚胎成纤维[章]细胞细胞核和卵母细[来]胞细胞质（代孕母猴[自]只提供发育场所而不[知]影响其遗传特性）。[嘛]
