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A主题语境：人与社[文]会一文学一Jo Usmar最喜欢的[章]四本书【主旨大意】[来]泛读文本。本文是一[自]篇应用文。文章主要[知]介绍了Jo Usmar最喜欢的[嘛]四本书21.C【考[答]查点】考查考生根据[案]上下文推断代词所指[网]信息。【解析】本题[文]问及文章中“I”指[章]代谁。“I”出现在[来]Matilda部分[自]第一句“I once wrote a paper on..”,该句讲[知]到“我”曾经写过一[嘛]篇关于童话对Roa[答]ld Dahl写作的影响[案]的论文。再结合文章[网]标题“My Favourite[文] Books'”以及第一段“Jo[章]Usmar is a writer..H[来]ere she picks her top reads.”可知[自]，JoUs-mar[知]是一个作家，文章所[嘛]介绍的四本书都是她[答]喜欢读的书。由此推[案]知，“I”指的是J[网]o Usmar。故选C[文]。22.C【考查点[章]】考查考生识别和理[来]解具体信息。【解析[自]】本题问及哪本书谈[知]到了Mari和Ei[嘛]。题干中的关键词为[答]“Mari”以及“[案]Eri”,据此可将[网]答题线索定位到Af[文]terDark部分[章]，根据该部分中的第[来]一句“It's about two sisters-一[自]Eri..and Mari..”可知[知]，After Dark这本书是关[嘛]于一对姐妹Eri和[答]Mai的故事。故选[案]C。23.D【考查[网]点】考查考生识别和[文]理解具体信息。【解[章]析】本题问及Gon[来]e Girl是一本什么[自]类型的书。根据该部[知]分中的第一句“Th[嘛]ere was a bit of me that didn't want to love thiswhen everyone else on the planet did,but the horror story is bril-lian[答]t..”可知，在这[案]个星球上的其他人都[网]喜欢这本书的时候，[文]“我”却有一点不喜[章]欢这本书，但这个恐[来]怖故事很精彩。由此[自]可知，Gone Girl是一本恐怖[知]故事书。对比选项知[嘛]选D。长难句分析I[答]t's a real whodunit and the frustrati[案]on when youwhen引导[网]时间状语从句rea[文]lise what's going on is horribly enjoyable[章]..(第四段作re[来]alise的宾语第[自]三句)》句子主干：[知]It's a real whodunit and the frustrati[嘛]on ishorribl[答]y enjoyable[案].（主系表结构+主[网]系表结构)句意：它[文]是一部真正的推理小[章]说，当你意识到发生[来]了什么时，沮丧会成[自]为一种可怕的享受
D主题语境：人与社[知]会一科学与技术一美[嘛]国国家航空航天局的[答]HUNCH科研项目[案]【主旨大意】本文是[网]一篇说明文。文章主[文]要介绍了美国国家航[章]空航天局(NASA[来])和美国一所高中合[自]作的针对清除由人体[知]带入太空的细菌的科[嘛]研项目。32.A【[答]考查点】考查考生识[案]别和理解具体信息。[网]【解析】本题问及我[文]们可以了解到关于国[章]际空间站里存在的细[来]菌的什么信息。题干[自]中的关键词为“ba[知]cteria in the In-ternat[嘛]ional Space Station”,[答]据此可将答题线索定[案]位到原文第一段。根[网]据第一段第二句“T[文]he microorga[章]nisms from ourbodies[来] grow uncontrol[自]lably on surfaces of the Internati[知]onalSpace[嘛] SStation,[答]so astronaut[案]s spend hours cleaning them upeach week.”可知，[网]我们体内的微生物在[文]国际空间站会不受控[章]制地生长，所以宇航[来]员每周要花好几个小[自]时清理它们，也就是[知]说这些细菌很难被清[嘛]除。对比选项知选A[答]。33.D【考查点[案]】考查考生根据文中[网]信息作出判断和推理[文]。【解析】本题问及[章]HUNCH项目的目[来]的是什么。根据第二[自]段前两句“HUNC[知]H is designed to connect high school class-roo[嘛]ms with NASA engineers[答].For the past two years,Gor[案]don'sstudents[网] have been studying ways to kill bacteriai[文]nzerograv[章]ity,and they think they're close to a solution.[来].”可知，该项目的[自]目的是连接高中教室[知]和NASA工程师。[嘛]在过去的两年，Go[答]rdon的学生们一[案]直在研究在失重条件[网]下消灭细菌的方法，[文]并且略有成效。由此[章]推知，HUNCH项[来]目的目的是将太空科[自]技和学校教育结合起[知]来。对比选项知选D[嘛]。34.A【考查点[答]】考查考生识别和理[案]解具体信息。【解析[网]】本题问及NASA[文]的工程师为该项目中[章]的学生做了什么。我[来]们应在文中寻找与N[自]ASA工程师的做法[知]相关的内容，由此可[嘛]将答题线索定位到原[答]文第三段。根据第三[案]段中的“Basic[网]ally,it's‘'ve got to produce this product andthen,a[文]t the end of the year,pres[章]ent it to NASA.'Engineers[来]come and really do an in-person[自] review..”[知]可知，在HUNCH[嘛]项目中，学生会根据[答]要求研制产品，然后[案]在年底把它交给NA[网]SA,工程师们会亲[文]自来做评估。因此，[章]选项A符合文意。3[来]5.B【考查点】考[自]查考生理解文章主旨[知]要义并归纳文章标题[嘛]。【解析】解析本题[答]问及最适合作文章标[案]题的是什么。我们可[网]以通过梳理段落大意[文]得出文章主旨，进而[章]归纳出适合的标题。[来]具体如下：第一段：[自]以国际空间站里难以[知]清除的体表细菌问题[嘛]引出解决此问题的途[答]径一借助美国国家航[案]空航天局的HUNC[网]H高中班。第二段：[文]HUNCH项目的目[章]的是连接学校与NA[来]SA工程师，而且学[自]生们过去两年里一直[知]在研究如何解决太空[嘛]细菌的问题。第三、[答]四段：学校导师对H[案]UNCH项目具体运[网]行的介绍以及该项目[文]对学生的影响。由以[章]上段落大意可得，H[来]UNCH项目的高中[自]生们需要完成如何处[知]理太空体表细菌的作[嘛]业，并将最终成果展[答]示给NASA工程师[案]。B项“Space[网]:.The Final Homework Frontier'”巧妙地将太空和作[文]业结合起来，最适合[章]作为本文标题。故选[来]B。干扰项分析本题[自]D项干扰性较强。D[知]项的干扰性在于文章[嘛]中多次出现HUNC[答]H这个词，且文章很[案]多内容都是关于这个[网]太空项目，很容易使[文]学生没有仔细分析冒[章]号后面的具体内容而[来]误选。文章第四段提[自]到HUNCH项目会[知]对大学录取有影响，[嘛]但并未提到它是大学[答]录取改革的项目，故[案]排除D项。参考译文[网]【1】细菌对宇航员[文]来说是个恼人的问题[章]。我们体内的微生物[来]在国际空间站的表面[自]上会不受控制地生长[知]，所以宇航员每周要[嘛]花费好几个小时来清[答]理它们。美国国家航[案]空航天局(NASA[网])是如何克服这个既[文]微小又重要的问题的[章]呢？它正在求助于一[来]群高中生。但求助的[自]并不是普通的孩子。[知]它依靠的是NASA[嘛] HUNCH高中教室[答]，就像纽约费尔波特[案]的费尔波特高中的科[网]学老师Gene Gordon和Do[文]nna Himmelber[章]g领导的那样。【2[来]】HUNCH项目旨[自]在连接高中教室和N[知]ASA工程师。在过[嘛]去的两年里，Gor[答]don的学生们一直[案]在研究在失重状态下[网]杀死细菌的方法，他[文]们认为他们已经快要[章]找到解决方案了。项[来]目经理Floren[自]ce Gold说：“我们[知]不给学生任何休息时[嘛]间。他们必须像NA[答]SA的工程师那样去[案]做。'【3】Gordon[网]说：“没有测试，没[文]有评分作业。这里几[章]乎没有分数，除了‘[来]你在朝着你的目标努[自]力吗？’基本上，就[知]是‘我要生产这个产[嘛]品，然后在年底把它[答]交给NASA。’工[案]程师们会亲自来做评[网]估，有时候这不是件[文]好事。这是对你们产[章]品的一次艰难的要点[来]评论。”【4】Go[自]rdon说，HUN[知]CH项目对大学录取[嘛]和实际生活技能有影[答]响。“这些孩子非常[案]专心于他们的研究，[网]我都不用插手。我不[文]也教他们。”那讨厌[章]的细菌呢？Gord[来]on说，他的学生每[自]天都给NASA的工[知]程师们发电子邮件讨[嘛]论这个问题，为在太[答]空中进行测试准备一[案]个可行的解决方案。[网]
