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9.D【解析】本题[文]考查鸦片战争，考查[章]学生获取和解读材料[来]信息、运用所学知识[自]分析历史现象的能力[知]。在鸦片战争中，琦[嘛]善要求英军交还定海[答]一事，虽态度强硬，[案]但也暴露了清廷无力[网]在短期内收复定海的[文]事实，故选D项；题[章]干呈现了清朝官僚的[来]外交观念，但不能全[自]面体现中国人的主权[知]意识，故排除A项；[嘛]第二次鸦片战争后，[答]洋务派开始将“师夷[案]长技”思想付诸实践[网]，故排除B项；19[文]世纪中期，英国经济[章]是否“依赖中国市场[来]”与材料信息无关，[自]故排除C项。
1.A【解析】本题[知]考查西周政治制度，[嘛]考查学生获取和解读[答]材料信息、运用所学[案]知识分析历史现象的[网]能力。周幽王擅自废[文]立储君，引发贵族内[章]斗，最终与诸侯及周[来]边少数民族作战失败[自]而被杀，贵族内部等[知]级秩序遭到破坏，故[嘛]选A项；周幽王立伯[答]服为储君，申侯拥立[案]宜白，伯服和宜白都[网]是周幽王的儿子，这[文]表明当时五位继承还[章]是以宗法制度为基础[来]，故排除B项；材料[自]没有体现诸侯竞争，[知]故排除C项：在分封[嘛]制的基础上，西周未[答]实现中央集权，故排[案]除D项。
