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30.(9分)(1[文])碘是合成甲状腺激[章]素的必需原料，甲状[来]腺吸收碘合成甲状腺[自]激素(2分)(2)[知]大于(2分)不相同[嘛](2分)乙组注射的[答]甲状腺激素通过反馈[案]调节抑制家兔甲状腺[网]激素的合成，丙组注[文]射的促甲状腺激素促[章]进家兔甲状腺激素的[来]合成(3分)【考查[自]点】本题考查甲状腺[知]激素的合成和调节。[嘛]【解析】(1)实验[答]一给家兔腹腔注射了[案]放射性碘溶液，碘是[网]合成甲状腺激素的必[文]需原料，注射的放射[章]性碘溶液会被甲状腺[来]细胞吸收合成甲状腺[自]激素，故一定时间后[知]在家兔甲状腺中会检[嘛]测到放射性。(2)[答]实验二甲组家兔静脉[案]注射的是生理盐水，[网]而丙组家兔静脉注射[文]的是促甲状腺激素，[章]促甲状腺激素会促进[来]家兔甲状腺激素的合[自]成，所以，丙组家兔[知]甲状腺激素的合成量[嘛]大于甲组。实验二乙[答]组家兔静脉注射的甲[案]状腺激素会通过反馈[网]调节，抑制家兔甲状[文]腺激素的合成，导致[章]其甲状腺激素合成量[来]减少，而丙组家兔静[自]脉注射的促甲状腺激[知]素会作用于甲状腺，[嘛]促进甲状腺激素的合[答]成，故乙组和丙组甲[案]状腺激素的合成量不[网]相同。
37.（15分)([文]1)干热灭菌和高压[章]蒸汽灭菌(2分)([来]2)葡萄糖(2分)[自]制糖废液(2分)氮[知]源、无机盐和水（答[嘛]出2点即可，2分）[答](3)菌株C不能产[案]生分解淀粉的酶(2[网]分)(4)将菌株C[文]接种在含有一系列浓[章]度梯度制糖废液的培[来]养基上，置于相同且[自]适宜的条件下培养，[知]一段时间后测定并比[嘛]较各培养基中的S产[答]量，S产量最大的培[案]养基对应的制糖废液[网]浓度即为生产S的最[文]适碳源浓度(3分)[章](5)节约生产成本[来]，减少对环境的污染[自]（答出1点即可，2[知]分）【考查点】本题[嘛]考查微生物的培养和[答]利用。【解析】(1[案])在实验室培养微生[网]物时，对玻璃器皿进[文]行灭菌的方法有干热[章]灭菌和高压蒸汽灭菌[来]。(2)由实验结果[自]可知，菌株C在以葡[知]萄糖为碳源的培养基[嘛]中细胞干重最大，因[答]此菌株C生长的最适[案]碳源是葡萄糖，菌株[网]C在以制糖废液为碳[文]源的培养基中$产量[章]最高，因此用菌株C[来]生产$的最适碳源是[自]制糖废液；微生物生[知]长除了需要碳源外，[嘛]还需要氨源、无机盐[答]和水等物质。(3)[案]由实验结果可知，在[网]以淀粉为碳源的培养[文]基中，菌株C不能生[章]长，可能是因为菌株[来]C无法利用淀粉，即[自]菌株C不能产生分解[知]淀粉的酶。(4)若[嘛]以制糖废液为碳源，[答]要进一步确定生产$[案]的最适碳源浓度，可[网]将菌株C接种在含有[文]一系列浓度梯度制糖[章]废液的培养基上，置[来]于相同且适宜的条件[自]下培养，一段时间后[知]测定并比较各培养基[嘛]中的S产量，S产量[答]最大的培养基对应的[案]制糖废液浓度即为生[网]产S的最适碳源浓度[文]。(5)利用制糖废[章]液生产$可实现废物[来]利用，能够节约生产[自]成本，减少对环境的[知]污染。
