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17.D【解析】本[文]题考查罗马法，考查[章]学生获取和解读材料[来]信息、运用所学知识[自]分析历史现象的能力[知]。《十二铜表法》失[嘛]去法律效力后仍被作[答]为启蒙读物，体现了[案]早期罗马法治精神的[网]深远影响，故选D项[文]；“学童熟记”和“[章]重新发布和修订”均[来]不属于司法实践，故[自]排除A项；罗马法在[知]发展过程中，适用范[嘛]围确有扩大，但在材[答]料中没有体现，故排[案]除B项；“重新发布[网]和修订”属于立法活[文]动，但传承法治精神[章]具有现实意义，并非[来]“脱离实际”，故排[自]除C项。
10.D【解析】根[知]据材料并结合所学知[嘛]识可知，秦朝建立后[答]，在全国范围内推行[案]官僚政治，各级官员[网]一概由皇帝或中央任[文]免调动，这是中央集[章]权制形成的重要环节[来]，D项正确。材料强[自]调的是权力集中于中[知]央，不是官吏来源的[嘛]扩大，排除A项；结[答]合所学可知，秦之后[案]的皇帝是独主，是国[网]家所有人唯一的君主[文]，不是天下的共主，[章]排除B项；这一做法[来]不能防止官僚贪污腐[自]败，排除C项。
