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40.【标准答案】[文](1)社会存在决定[章]社会意识，社会意识[来]随社会存在的变化、[自]发展而变化、发展，[知]同时又具有相对独立[嘛]性，先进的社会意识[答]对社会发展起积极的[案]推动作用。(4分)[网]“赶考”意识是一种[文]先进的社会意识，反[章]映了实践要求和人民[来]期盼，是奋斗精神的[自]体现。(4分)永葆[知]“赶考”的清醒，才[嘛]能应对新的风险和挑[答]战，增强攻坚克难的[案]勇气。(2分)才能[网]把握社会发展趋势，[文]增强思想自觉和行动[章]自觉，为人民谋幸福[来]、为民族谋复兴。([自]2分)(2)文化对[知]人具有深远持久的影[嘛]响，优秀文化能够丰[答]富人的精神世界，增[案]强人的精神力量，促[网]进人的全面发展。([文]4分)“两个务必”[章]是党创造的优秀思想[来]文化。(3分)“两[自]个务必”激励共产党[知]人弘扬党的优良作风[嘛]，坚定公仆意识和为[答]民情怀，砥砺前行。[案]（3分)》(3)答[网]案示例：坚定理想信[文]念；提高能力本领：[章]锤炼意志品质：涵养[来]道德情操。（每点2[自]分，任答两点即可得[知]满分4分，其他答案[嘛]，言之有理，亦可酌[答]情给分)【考查点】[案]本题考查文化对人的[网]影响、社会存在与社[文]会意识。【解析】([章]1)第一步：分析设[来]问结合材料并运用社[自]会存在与社会意识关[知]系原理，说明党为什[嘛]么要永葆“赶考”的[答]清醒。知识范围设问[案]主体设问类型：原因[网]类第二步：思路梳理[文]本题属于典型的小切[章]口试题，在解答本题[来]时，首先应联系教材[自]中社会存在与社会意[知]识的辩证关系原理，[嘛]其次提取材料中党坚[答]持“赶考”的重要性[案]和必要性，最后将两[网]者相结合演绎分析即[文]可得出党要永葆“赶[章]考”的清醒的原因。[来]具体分析如下：知识[自]原理材料信息提取演[知]绎分析社会存在决定[嘛]社会意识，社会意识[答]是“赶考”意识作为[案]一种先进的社会意对[网]社会存在的反映，社[文]会存在的变时代要求[章]：时代是出卷人→当[来]前全球风险识，反映[自]了实践要求和人民期[知]盼，是奋化、发展决[嘛]定社会意识的变化、[答]发展与挑战加剧；斗[案]精神的体现党的宗旨[网]：我们是答卷人→党[文]坚持全心全意为人民[章]服务的宗旨：永葆“[来]赶考”的清醒，才能[自]应对新的风险和挑战[知]，增强攻坚克难的勇[嘛]气社会意识具有相对[答]独立性，先进的人民[案]期盼：人民是阅卷人[网]→实现共同富裕社会[文]意识对社会发展起积[章]极的推是社会主义的[来]本质要求，也是全体[自]人民的永葆“赶考”[知]的清醒，才能把握社[嘛]会发展动作用共同愿[答]望趋势，增强思想自[案]觉和行动自觉，为人[网]民谋幸福、为民族谋[文]复兴(2)第一步：[章]分析设问“两个务必[来]”是新时代共产党人[自]砥砺前行的精神动力[知]，运用文化对人的影[嘛]响的相关知识加以说[答]明。说明的问题知识[案]范围设问类型：体现[网]说明类第二步：思路[文]梳理本题知识指向明[章]确，即文化对人的影[来]响，故解答此题可以[自]依据“理论逻辑”进[知]行构思。【知识原理[嘛]】文化影响人们的交[答]往行为和交往方式文[案]化影响人的表现文化[网]影响人们的实践活动[文]、认识活动和思维方[章]式潜移默化文化对人[来]文化影响的影响人的[自]特点深远持久优秀文[知]化丰富人的精神世界[嘛]文化塑造人生优秀文[答]化增强人的精神力量[案]优秀文化促进人的全[网]面发展【材料分析】[文]①务必使同志们继续[章]地保持谦虚、谨慎、[来]不骄、不躁的作风两[自]个务必”文化对人具[知]有深远持久内容②务[嘛]必使同志们继续地保[答]持艰苦奋斗的作风的[案]影响，优秀文化能够[网]丰富人的精神世界，[文]增强人的精神力量，[章]促进①“直到今天，[来]‘两个务必’的教育[自]还远未结束”人的全[知]面发展党的认识②我[嘛]们党始终强调和坚持[答]“两个务必”…与做[案]法③党的初心和使命[网]：为中国人民谋幸福[文]，为中华民族谋复兴[章]【答案生成】本题可[来]按照“三段论”进行[自]演绎分析，包括大前[知]提（已知的一般原理[嘛]）、小前提（所研究[答]的特殊情况）、结论[案]（据一般原理对特殊[网]情况作出的判断)三[文]部分。基本推理范式[章]如下：大前提：M—[来]P(M是P)、小前[自]提：S一M(S是M[知])、结论：S—P([嘛]S是P)大前提：文[答]化对人具有深远持久[案]的影响，优秀文化([网]M)能够丰富人的精[文]神世界，增强人的精[章]神力量，促进人的全[来]面发展(P)。小前[自]提：“两个务必”([知]S)是党创造的优秀[嘛]思想文化(M)。结[答]论：“两个务必”([案]S)激励共产党人弘[网]扬党的优良作风，坚[文]定公仆意识和为民情[章]怀，砥砺前行(P)[来]。注：高考政治非选[自]择题答案在表述时，[知]常省去“小前提”，[嘛]保留“大前提”和“[答]结论”，甚至只保留[案]“结论”。（代入法[网]：将具体材料直接带[文]入抽象理论)(3)[章]本题属于开放探究之[来]建议类试题。设问要[自]求围绕“青年在人生[知]考试中交出合格答卷[嘛]”这一主题提出看法[答]，回答个数限制为两[案]点，可从思想、行动[网]两个角度考虑可采取[文]的措施，如思想方面[章]：坚定理想信念，锤[来]炼意志品质，涵养道[自]德情操；行动方面：[知]提高能力本领。
10,在△ABC中，内角A,B,C的对边分别为a,bc,若A=,a=2,则BC边上的中线AM长的取值范围是A(合引C.(1w5]D.(1,3]【答案】C【解析】因为AM是BC边上的中线，所以在△ABM中，AM2+1-2AM·cos∠AMB=c2(①，在△AMC中，AM+1-2AM·cos∠AMC=b2②.又因为∠AMB=π-∠AMC,所以cos∠AMB=-cos∠AMC,由①+②得AM=2-1.由余弦定理得a2=62+c2-26ccos写=b2+c2-bc=4.因为0<6+c2-4=6c≤2+c26十c,所以4
