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百师联盟2022届第六次联考答案

考试资讯 答案助手 3年前 (2022-03-26) 0 273

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百师联盟2022届第六次联考答案

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41.B在离终点线[文]只有几米的地方,M[章]utai被指示牌搞[来]糊涂(confus[自]ed)了,因此停了[知]下来。certai[嘛]n'”确信,确定";upset"难过,失望";particul[答]ar'"讲究的,挑剔的"。42.A空前提到[案]他停了下来,再结合[网]下文可知,他误认为[文]自己已经完成(fi[章]nished)了比[来]赛。43.D根据下[自]文的"took advantage[知] of his mistake towin"可知,Fernan[嘛]dez紧紧(clo[答]sely)跟在Mu[案]tai身后。44.[网]C根据下文的"Keep running!"可知,Fernan[文]dez朝Mutai[章]大声喊叫(scre[来]amed),让他继[自]续往前跑。45.B[知] Mutai是肯尼亚[嘛]人,不懂西班牙语,[答]因此他没理解(un[案]derstand)[网]Fernandez[文]跟他说的话。rec[章]ognize'"认可";greet'"问候";acknowle[来]dge"承认,致意"。46.A此处指F[自]ernandez不[知]得不把Mutai推[嘛](push)向终点[答]线。guide"指引";force'"迫使"。oa47.B记者[案]问Fernande[网]z为什么(那样做)[文],他回答道:"我的梦想(drea[章]m)是将来有一天,[来]我们能生活在一个我[自]们愿意互相帮助以获[知]得成功(achie[嘛]ve)的社会。"responsib[答]ility"职责";destinat[案]ion"终点";tendency[网]"倾向,偏好,性情"。48.A参见上题[文]解析。mature[章]'"成熟";survive"生存"。49.D根据下文[来]的"I didn't let him win.Mutai[自] wasfaster[知] than I"可知,此处表示"事实上(Actua[嘛]lly),不是我让[答]他获胜的"。eventual[案]ly"最终";generall[网]y"通常,大体上"。50.C根据上文[文]的"Mutai was faster than I"可知,Fernan[章]dez认为Muta[来]i比自己跑得快,他[自]理应(deserv[知]ed)获胜。51.[嘛]B此处表示"如果我利用他的失误[答]获胜,那这枚奖牌的[案]荣誉(honor)[网]何在呢"。intentio[文]n"意图";symbol"象征";quality"质量"。52.C根据上文[章]提到的Fernan[来]dez的所言所行可[自]知,此处表示"多么高贵的姿态啊"。cause"事业";ambition[知]'"夙愿,理想";gesture"(表明态度的)表示[嘛],姿态";theory"理论"。53.A在学校、[答]家庭和社会,我们不[案]断地(consta[网]ntly)被告知([文]成功的)机会很少,[章]我们需要抓住机会脱[来]颖而出。delib[自]erately"故意地";occasion[知]ally"偶尔"。54.D参见上题[嘛]解析。acquir[答]e”获得,得到";assess'"评价,评定";seize"抓住,把握"。55.C有些人可[案]能会给竞争对手设下[网]圈套(trap),[文]让他们犯错误,然后[章]打败(defeat[来])他们。stand[自]ard"标准";limit'"限制";goal"目标"。56.D参见上题[知]解析。distur[嘛]b"打扰";oppose'"反对";annoy"使恼怒"。57.A我们总是[答]想尽一切办法来获得[案]成功。gtahea[网]d"获得成功,领先,胜[文]过",符合语境。loo[章]k on"旁观";go along"继续,进展";keep up"跟上"。58.B根据上文[来]提到的Fernan[自]dez和Mutai[知]的故事及"rivals(对手[嘛])"可知,此处表示帮助[答]竞争对手(comp[案]etitors)成[网]功。59.D但是F[文]ernandez向[章]我们展示了真正的([来]authentic[自])成功。60.C成[知]功不仅仅与力量和技[嘛]巧有关,也是对品性[答]的考验。talen[案]t"才能";wisdom”智[网]慧";characte[文]r"性格,品性";courage"勇气"。

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1.C【解析】本题[章]考查理解文中重要句[来]子的含意的能力。“[自]这是雅’的伦理缺失[知]严重的根源所在”于[嘛]文无据,过度追逐财[答]富故意抬高民间手工[案]艺作品的价格”是“[网]雅”的伦理缺失严重[文]的一种外在表现。2[章].D【解析】本题考[来]查分析论点、论据和[自]论证方法的能力。不[知]是从文化生态角度重[嘛]构,而是从人文生态[答]角度重构。3.C【[案]解析】本题考查分析[网]概括作者在文中的观[文]点态度的能力。A项[章],因果倒置,原文是[来]说“文人士大夫们习[自]惯将自己的主观感悟[知]提升为社会公认的鉴[嘛]赏标准,借以抬高自[答]己及其所使用物的品[案]级与身价”,B项,[网]原文“通过对日常用[文]品的外观形态、陈设[章]方式的描述”说明文[来]人士大夫是用自己个[自]性化的鉴赏标准来界[知]定民间手工艺的“俗[嘛]”与“雅”。D项,[答]“内在的文化基因是[案]不会变化的”错,文[网]中是说“有其内在相[文]对稳定的文化基因,[章]也有外在不断变化的[来]文化动态,二者共同[自]构成了活态、多样的[知]文化生态特质”。


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