2023年高三全国100所名校单元测试示范卷 23·G3DY(新高考)·思想政治-R-必考-QGB 思想政治(三)3答案，知嘛答案网已经编辑汇总了2023年高三全国100所名校单元测试示范卷 23·G3DY(新高考)·思想政治-R-必考-QGB 思想政治(三)3答案的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注知嘛答案。
二、古代诗文阅读(一)文言文阅读【参考译文】王涣，字稚子，是广汉郪县人父亲王顺，是安定太守。王涣年少时喜好行侠仗义，崇尚武力，与强悍轻捷的少年交往频繁后来才改变了自已的志向，钻研儒学，学习《尚书》，研读律令，太体明晓了这些书典的主要义旨。他担任郡太守陈宠的功曹后，对自己的职责认真负责，敢于决断，即使对豪强大户也决不留情。陈宠因而名声大震，被召进朝中担任大司农。汉和帝问他：“你在郡中是用什么办法治理政务的？”陈宠叩头回答说：“臣任用功曹王涣，让他选拔有才能的人处理各种事务，又让主薄，显弥补纠正有漏洞的地方，我不过是奉命宣读皇上您的诏书罢了。”汉和帝十分高兴，王涣从此开始出名。州里举荐王涣为茂才，并让他做温县县令。温县境内有很多奸诈狡猾之徒，长期以来成了当地人的忧患。王涣采取策略加以讨伐打击，把他们全都杀了。温县境内安定太平，有的商人就在道路停宿。其中有放牛的人，都说自己是王涣的属下，始终没有人敢侵犯。王涣在温县担任了三年县令后，升任为兖州刺史，他严格地纠察兖州所属郡县，声名威望大震。后来由于考查怪诞不经的邪说不实而被定罪免官，一年多后，又被征召任命为侍御史。永元十五年，王涣随从皇帝南巡，返回后被任命为洛阳县令。他严格要求自己，办事公平公正，处理案件也宽严得当。其中那些含有冤情、长期告状，而历届官府所不能判决的案件，按法律情理难以彰明的案件，王涣没有不弄清真伪，消除大家疑虑的。同时他还用巧妙的办法，多次揭发和暴露隐秘的坏人坏事，京城的人都称颂叹服，认为王涣有神仙一样的智慧和妙算。元兴元年，王涣病逝。百姓在集市中和道路上没有不叹息的。男女老少都共同集资，前去洒酒祭奠，多达数千人。王涣的灵柩向西运回家乡，路过弘农县，老百姓都在路旁桌子上摆设盘碗祭奠。官吏问这样做的缘故，老百姓都说平常带粮食到洛阳，被士卒衙门所盘剥，经常要损失一半。自从王涣担任洛阳县令，不再有官吏掠夺侵扰的事情了，所以来祭奠以报答他的恩情。王涣的政治教化令人怀念感激到这样的地步。百姓思念王涣思德，在安阳亭西为他建造祠堂，每到进食时就奏乐歌咏而祭祀他。延熹年间，桓帝信奉黄老学说，将所有的祠堂全部毁去，唯独专门下诏书要密县保留原太傅卓茂的祠庙，洛阳保留王涣的祠堂。自从王涣去世以后，皇帝连续下诏书给三公，要他们专门挑选洛阳县令，但挑出来的都不称职。永和年间，朝廷任命剧县县令勃海人任峻担任洛阳县令。任峻选拔文武官员，充分发挥这些人的才能，这些人督察惩治奸恶盗贼，决不畏避退缩，一年间的断案，不过几十件，声威超过王涣，而在条理方面比不上他。任峻字叔高，最后在太山太守任上逝世10.B(3分)【考查点】本题考查文言断句的能力。【解析】首先，从不同断点中筛选出句意较易理解的一处进行判断，即“涣少好侠”，意为“王涣年少时喜好行侠仗义”，句意完整。其中“少”为“好侠”的状语，其间不能断开，故排除C、D两项。其次，根据句意和句式结构进行判断，“敦儒学”“习《尚书》”是两个结构对称的句子，意为“钻研儒学，学习《尚书》”，其前后应分别断开，据此可以排除A项。故应选B项。11.D(3分)【考查点】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。【解析】D项，“‘京‘师’单用，旧时均可指国都”说法错误。“京”字单用可以指“京师”，“师”字单用指“老师”“军队”。除此之外，“京师”还可以指“天子的军队”或者“朝廷”。在中国古代，国家首都通常称为京师，近现代已不再沿用此称呼。12.D(3分)【考查点】本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。【解析】D项，“仍然忙得无法分身”于文无据。由原文“自涣卒后，连诏三公特选洛阳令，皆不称职…峻擢用文武吏，皆尽其能，纠剔奸盗，不得旋踵”可知，任峻选拔文武官员，充分发挥这些人的才能，让这些人督察惩治奸恶盗贼，决不畏避退缩。文中并没有提及他仍忙得无法分身。13.(1)百姓思念王涣恩德，在安阳亭西为他建造祠堂，每到进食时就奏乐歌咏而祭祀他。(“为”“弦歌”“荐”译出各1分，句意2分)(2)一年间的断案，不过几十件，声威超过王涣，而在条理方面比不上他。(“岁”“狱”“文理”译出各1分，句意2分)》【考查点】本题考查理解并翻译文中句子的能力。【解析】(1)句中，“为（之）”意为“为（他）”；“为立祠安阳亭西”意为“在安阳亭西为他建造祠堂”：“弦歌”是名词活用为动词，意为“奏乐歌咏”：“荐”意为“祭祀”。(2)句中，“岁”意为“年”；“狱”意为“案件”：“文理”意为“条理”；“及”意为“比得上”。另外，结合文意，“威风”意为“声威”。
(三)名篇名句默写16.(1)呼尔而与之蹴尔而与之(2)五陵年少争缠头一曲红绡不知数(3)月出于东山之上徘徊于斗牛之间（每空1分，多字、少字、有错别字均不得分）【易错字提示】(1)蹴：(2)绡：(3)徘、徊三、语言文字运用
