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3.C【命题意图】[文]本题考查减数分裂和[章]有丝分裂过程中，染[来]色体的行为和数量变[自]化，意在考查考生的[知]推理能力。【解析】[嘛]该细胞中染色体有5[答]种形态，则该细胞中[案]一定含有Y染色体，[网]该果蝇为雄性果蝇，[文]A说法正确：该细胞[章]共有8条染色体，1[来]6个DNA分子，说[自]明该细胞中着丝点未[知]分裂，存在染色单体[嘛]，且染色体数目未减[答]半，因此该细胞可能[案]处于有丝分裂的前期[网]、中期或诚数第一次[文]分裂的前期、中期、[章]后期，所以该细胞中[来]一定含有同源染色体[自]，B说法正确：若该[知]细胞处于分裂前期，[嘛]可能是处于有丝分裂[答]前期，也可能是处于[案]减数第一次分裂前期[网]，若处于有丝分裂前[文]期，不发生同源染色[章]体联会，C说法错误[来]：若该细胞处于分裂[自]后期，则只能是处于[知]减数第一次分裂后期[嘛]，因此一定会发生基[答]因重组，D说法正确[案]。知识拓展基因重组[网]类型(1)自由组合[文]：减数第一次分裂后[章]期，位于非同源染色[来]体上的非等位基因随[自]非同源染色体的自由[知]组合而发生重组。([嘛]2)交义互换：减数[答]第一次分裂的四分体[案]时期，同源染色体的[网]非姐蛛染色单体之间[文]交叉互换，导致染色[章]单体上的基因发生重[来]组。(3)基因工程[自]。
4.C【命题意图】[知]本题考查对三种可遗[嘛]传变异的理解和应用[答]，意在考查考生的理[案]解能力和分析能力。[网]【解析】由题干“小[文]鼠的毛色有灰色和黑[章]色两种表现型，由常[来]染色体上的一对等位[自]基因控制。现有一只[知]灰色雄鼠和多只黑色[嘛]雌鼠杂交，F,均为[答]灰色鼠”可知，灰色[案]为显性性状，子代均[网]为杂合子。基因的选[文]择性表达是指不同细[章]胞选择表达的非等位[来]基因不同，而控制小[自]鼠毛色的是一对等位[知]基因，不属于基因的[嘛]选择性表达，A不符[答]合题意。该性状由一[案]对等位基因控制，其[网]变异的原因不会是基[文]因重组，B不符合题[章]意。黑色斑点出现的[来]原因可能是部分细胞[自]发生了隐性突变或者[知]染色体缺失，C符合[嘛]题意。无法判断斑点[答]鼠的生殖细胞是否也[案]出现了变异，若生殖[网]细胞没有发生变异，[文]则F,的表现型及比[章]例也会为灰色鼠：黑[来]色鼠=3：1，D不[自]符合题意。
