新疆维吾尔自治区2022年高三年级第二次诊断性测试(问卷)英语试题(无听)答案，知嘛答案网已经编辑汇总了新疆维吾尔自治区2022年高三年级第二次诊断性测试(问卷)英语试题(无听)答案的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注知嘛答案。
17.答案C命题透[文]析本题考查正确使用[章]词语的能力思路点拨[来]抒写:抒发描写。书[自]写:写。“抒写”是[知]含有主观感情的对事[嘛]物或事情的内心活动[答]的描述和表达。由后[案]面¨生态画卷¨叮知[网],此处用书写¨恰当[文]。如火如岽:原比喻[章]军容之盛。现用来形[来]容大规模的行动气势[自]旺盛,气氛热烈。声[知]势浩大:声威和气势[嘛]非常壮大。此处强调[答]的应是¨造林绿化”[案]的规模大.“造林绿[网]化”行动的气势旺盛[文],故用”如火如茶”[章]恰当,星罗棋布:像[来]天空的星星和棋盘上[自]的棋了那样分布着。[知]形容数量很多,分布[嘛]很疒。鳞次栉比:像[答]鱼鱗和梳了的齿一样[案],一个挨着一个地排[网]列着,多川来形容房[文]屋等密集。此处是形[章]容过去江边化L企业[来]”的数量之多,因此[自]用“星罗棋布”恰当[知]。改善:改变原有情[嘛]况,使好一些。改变[答]:使事物发生显著的[案]变化。结合语境,用[网]“改善”更恰当8.[文]答案C命题透析本题[章]考查辨析并修改病句[来]的能力思路点拔A.[自]句式杂糅,应删除¨[知]根据¨或“显示”;[嘛]“实现春季造林66[答]46万亩”搭配不当[案]。B.语意重复,删[网]除¨约"或者”左石”。D.[文]句式杂糅,应删除¨[章]根据”或”显示”;[来]"实现你季造林664[自]6万山”搭配不“;[知]语意重复,删除“约[嘛]”或者“左石”。1[答]9.答案D)命题透[案]析本题考查分析标点[网]符号的作用的能力思[文]路点拔A、B、C三[章]项中的引号都表示引[来]用;D项表示特殊含[自]义。
21.①“你校”语[知]气生硬,应改为“贵[嘛]校”(对别的学校的[答]尊称)②“成绩显著[案]”用在学生身上不恰[网]当,改为“优秀”;[文]③“大作”是敬辞,[章]改为“作品”④“垂[来]爱”是敬辞,用于别[自]人(多指长辈或上级[知])对自己的爱护,此[嘛]处应改成“垂青”([答]古时黑眼珠叫青眼,[案]对人正视表示看得起[网],叫青眼相看),表[文]示重视;⑤《晨曦》[章]标点符号错误,改为[来]“晨曦”;⑥“此致[自],敬礼!”格式不对[知],“此致”必须另起[嘛]一行且空两格,“敬[答]礼”必须另起一行顶[案]格写,这样写是为了[网]表示尊敬。(每处1[文]分,改出其中五处即[章]可,准确指出错处并[来]修改全对方可得分)[自]
