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E【语篇导读】本文[文]是记叙文。数学老师[章]Ma'am是作者最喜欢的[来]老师。她教学方法有[自]趣，简洁而且对学生[知]有耐心，此外，还帮[嘛]助学生参加活动甚至[答]照顾他们。L.di[案]fferent【解[网]析】考查形容词。句[文]意：每门课都有不同[章]的老师，但我最喜欢[来]我的数学老师。空处[自]需用形容词作定语修[知]饰名词，diffe[嘛]rence的形容词[答]为differen[案]t“不同的”。故填[网]different[文]。2.best【解[章]析】考查最高级。句[来]意：同上。根据前半[自]句可知，因为每门课[知]都有不同的老师，突[嘛]出强调在所有的老师[答]中最喜欢数学老师，[案]所以此处需用副词w[网]el的最高级bes[文]t。故填best。[章]3.joined【[来]解析】考查时态。句[自]意：Ma'am上学期加入了我[知]们。根据时间状语l[嘛]ast term可知，空处[答]谓语动词需用一般过[案]去时。故填join[网]ed。4.teac[文]hing【解析】考[章]查动名词。句意：她[来]很善良，她的教学方[自]式既有趣又简单，我[知]们都能理解她教的是[嘛]什么，怎么做。介词[答]o后需接动名词作宾[案]语。故填teach[网]ing.5.imp[文]ortantly【[章]解析】考查副词。句[来]意：最重要的是，M[自]a'am老师教数学很有[知]耐心。此处作状语修[嘛]饰后面句子，应用i[答]mportant的[案]副词形式。故填im[网]portantly[文]。6.a【解析】考[章]查冠词。句意：当我[来]们不理解一个问题时[自]，她会花额外的时间[知]指导我们，直到我们[嘛]理解为止。此处泛指[答]一个问题，需用不定[案]冠词a/an,pr[网]oblem是以辅音[文]音素开头的可数名词[章]，所以用不定冠词a[来]。故填ao7.gu[自]iding【解析】[知]考查动名词。句意：[嘛]同上。spendt[答]ime(in)do[案]ing sth.花时间做某[网]事，固定搭配，所以[文]空处需用动名词作宾[章]语。故填guidi[来]ng。8.to help【解析】考[自]查动词不定式。句意[知]：当有某种节目的时[嘛]候，她会帮助我们为[答]节目做准备。空格所[案]在餐时，她也把我们[网]照顾得很好。tak[文]e good care of好句已有be动[章]词，且空处没有连词[来]，所以空处需用非谓[自]好照顾…，固定短语[知]。故填o。语动词：[嘛]结合句意可知，空处[答]需用动词不定式作目[案]的10.her【解[网]析】考查代词。句意[文]：我爱Ma'am,祝她生状语。[章]故填to help。t活幸福[来]。由空前Ma'am可知，空处需用[自]人称代词宾9.f【[知]解析】考查固定短语[嘛]。句意：甚至当我们[答]去野格her作宾语[案]指代前文的Ma'am。故填hera[网]
13.D“缺芯”导[文]致全球汽车企业减产[章]严重，启示汽车企业[来]应加大研发力度，提[自]高芯片自主创新能力[知]，D符合题意；出台[嘛]芯片研发补贴政策、[答]改善投资环境的主体[案]是政府，A、B不选[网]；生产新能源汽车也[文]离不开芯片，不能解[章]决汽车“缺芯”问题[来]，C不选。
