西藏林芝市第二高级中学2021-2022学年高一第二学期第二学段考试历史答案，目前我们已经整理了西藏林芝市第二高级中学2021-2022学年高一第二学期第二学段考试历史答案的各科答案和试卷，更多高三试卷请关注本网站。
2.(1)贡献：开[文]创民族机器设计和制[章]造产业；支援中国抗[来]战：组织建立民主建[自]国会；支持党成立新[知]政权。(8分)(2[嘛])原因：近代民族危[答]机的刺激：丰富的求[案]学和从业经历：近代[网]教育的发展：爱国精[文]神的驱使。(7分)[章]【解析】(1)根据[来]材料中“创办了新民[自]机器，闯出一条设计[知]和制造机器的新路”[嘛]可知，开创民族机器[答]设计和制造产业；根[案]据“淞沪抗战爆发，[网]胡厥文团结上海工商[文]界同仁，支持十九路[章]军抗战”“发起组织[来]了上海百家民营工厂[自]迁川壮举”可知，支[知]援中国抗战：根据“[嘛]1945年，和黄炎[答]培发起组织民主建国[案]会，配合共产党建立[网]新中国”可知，组织[文]建立民主建国会，支[章]持党成立新政权。([来]2)根据材料中“胡[自]厥文(1895一1[知]989年)”“坚定[嘛]了他走实业救国之路[答]的信念”并结合所学[案]知识可知，近代民族[网]危机的刺激；根据“[文]新学教育”“就读北[章]京高等工业专科学校[来]”“被介绍进入汉阳[自]铁厂实习”并结合所[知]学知识可知，近代教[嘛]育的发展，胡厥文丰[答]富的求学和从业经历[案]：根据“青少年时代[网]就懂得了科学可以强[文]和从业经历：根据“[章]青少年时代就懂得了[来]科学可以强国富民的[自]道理”并结合所学知[知]识可知，爱国精神的[嘛]驱使。
选修3：20世纪的[答]战争与和平园站1.[案](1)原因：资本主[网]义各国政治、经济发[文]展不平衡，导致西方[章]国家之间的矛盾日益[来]尖锐：长期以来殖民[自]扩张的影响：舆论上[知]宜传、鼓吹“战争文[嘛]化”；推崇个人英雄[答]主义；社会达尔文主[案]义的影响。(9分)[网]2(2)影响：美化[文]战争，增加了战争风[章]险：促进了极端民族[来]主义思潮发展，加深[自]了民族仇恨；成为一[知]战爆发的推动因素之[嘛]一。(6分)【解析[答]】(1)结合所学知[案]识可知，“资本主义[网]各国政治、经济发展[文]不平衡”是战争发生[章]的根本原因；再依材[来]料“向非洲、美洲的[自]殖民扩张冒险活动、[知]丛林战争，被描绘成[嘛]传播文明和基督教教[答]义的豪迈事业”可知[案]长期以来殖民扩张的[网]影响；依据材料“有[文]关哲学和历史学中将[章]战争神圣化的理论在[来]欧洲各大国盛行”可[自]知舆论上宣传、鼓吹[知]“战争文化”；依据[嘛]材料“只有战争是人[答]们纯洁灵魂、发扬英[案]雄精神与豪迈气概的[网]机会”可知推崇个人[文]英雄主义：依据材料[章]“将适者生存的原理[来]广泛运用到人类社会[自]中”可知社会达尔文[知]主义的影响。(2)[嘛]依据材料“将适者生[答]存的原理广泛运用到[案]人类社会中，激发人[网]们的情感，动员更多[文]的年轻人参与军事训[章]练，鼓吹军人的荣誉[来]，极度丑化敌人，打[自]击敌国的光辉观念：[知]只有战争是人们纯洁[嘛]灵魂、发扬英雄精神[答]与豪迈气概的机会”[案]结合其他原因归纳如[网]下：美化战争，增加[文]了战争风险：促进了[章]极端民族主义思潮发[来]展，加深了民族仇恨[自]：成为一战爆发的推[知]动因素之一。
