[太原一模]山西省太原市2022年高三年级模拟考试(一)1英语试题答案

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【语篇导读】这山望[文]着那山高,这话τ点[章]都不假。在生活中我[来]们很容易犯这样的错[自]误,即自己拥有着美[知]好的东西却去羡慕他[嘛]人所拥有的,等置身[答]于“他山”时才发现[案]原来自己一直都拥有[网]着这种美好的东西。[文]10.G【解析】w[章]oud表示过去常见[来]的情况,意为“总是[自],老是”,这里是说[知]这位小女孩常常在自[嘛]己家的小花园里面玩[答]耍。1.B【解析】[案]此空所在句子中逗号[网]前后两部分之间有明[文]显的转折意味,即虽[章]然她很爱她的父母和[来]家庭但是她渴望能住[自]在这样的房子里面。[知]这样的房子是指她看[嘛]到的对面山上的那个[答]有着金闪闪窗户的漂[案]亮的房子。12A【[网]解析】与前面的动词[文] desired并列[章]并且符合句意的只有[来]A项,即这个小女孩[自]梦想着住进那房子的[知]美妙感觉空后面都是[嘛]她梦想的内容。3.[答]C【解析】此空所填[案]词应该能够代替 to live there这个不定[网]式短语,所以选C项[文],此处i作形式主语[章]。她梦想着住在那里[来]一定会很美好、很兴[自]奋。14D【解析】[知]此空所填的词应该是[嘛]同时修饰sk和se[答]nsibilit这[案]两个中心词的,结合[网]文意可知应选D项。[文]15.A【解析】等[章]到她获得了基本的技[来]能和识别力的时候她[自]开始恳求妈妈让她在[知]花园外骑自行车。b[嘛]egsb. for sth.“向某人恳[答]求获得……”。16[案].B【解析】下文提[网]到她离开了自己的家[文]来到了梦寐以求的那[章]个房子里,据此可知[来]应该是她在花园外面[自]骑车。这也与10空[知]后面的“ in the small garden'”相对应7A(解析[嘛]】空后面的内容是母[答]亲的主张,母亲最后[案]充许她去骑自行车,[网]但是坚持要求女儿在[文]家附近骑车。18.[章]C【解析】上文出现[来]了“ for a bike ride”,下文也[自]有rode等关键词[知]复现;故此处表示母[嘛]亲坚持要求女儿不要[答]骑得太远,要在靠近[案]自己房子的地方骑车[网]。19.C【解析】[文]与上文的女孩的梦想[章]相呼应,这里应该选[来]择C项,这个小女孩[自]心里很清楚自己在往[知]哪个方向骑,到花园[嘛]外骑车只是借口,她[答]真正的目的是看看心[案]目中那所美好的房子[网]。20.B【解析】[文]文章第一句交代了女[章]孩家住在小山之上,[来]那么她要穿越山谷必[自]然要下山。21.D[知]【解析】根据下文中[嘛]的“ put it against the gatepost”[答]可知D项正确。她骑[案]车来到了那个房子的[网]大22.B【解析】[文]空后面的动词短语 got off表示的是瞬间[章]动作,所以不能选择[来] while, while所引导的[自]从句中的动词应该是[知]延续性的。as在此[嘛]表时间,引导时间状[答]语从句,意为“当…[案]…的时候”。23.[网]C【解析】此处应是[文]现在分词短语作pa[章]th的定语,此处只[来]有C项符合语境。 lead to“通往,通向”[自]。24.D【解析】[知]结合语境可知,空后[嘛]面的内容是那个女孩[答]发现的,故选D。2[案]5.C【解析】该空[网]所填内容应与“ rather dirty”并列,[文]故此处应填plan[章]“极普通的”。当她[来]发现所有的窗户都很[自]普通并且相当脏的时[知]候她感到非常失望2[嘛]6D【解析】所填词[答]与 heartbrok[案]en应是同义词并目[网]与上段女孩的心情保[文]持一致,所以应该选[章]报D项即女孩很伤心[来]并且心都碎了。27[自].A【解析】只有转[知]身才能看到自己家那[嘛]个方向,才能看到自[答]己家的房子,所以选[案]择A项。28.D【[网]解析】此空所填词应[文]该能够作动词ee的[章]宾语,能够看到的当[来]然是sght“风景[自]”。女孩转过身突然[知]看到了令人惊叹的风[嘛]景。下文有对她所看[答]到的风景的描述。2[案]9.C【解析】下文[网]描述的是女孩的心理[文]活动,是她所意识到[章]的达容看到自己的小[来]家,她突然意识到她[自]直住在充满爱和关怀[知]的金闪闪的房子里面[嘛]。

B【答案】24-2[答]7AADB【考点】[案]推理判断题,细节理[网]解题,人物故事类,[文]记叙文【解析】本文[章]是一篇记叙文, Beisha在上台[来]表演前,非常紧张,[自]老师给了地块石头鼓[知]励她,使她消除了紧[嘛]张24.考査细节理[答]解。根据第一段中的[案]“ She had practiced[网] playing her song morethan 30 times that week. When she closed her eyes at night the music played over andover again in her head'那个星期她练习了三[文]十多次演奏她的歌。[章]当她晚上闭上眼睛时[来],音乐在她的脑海里[自]一遍又一遍地响起。[知]可知选A25.考查[嘛]细节理解。根据第二[答]段中的“ She noticed that her hands were shaking”她[案]注意到她的手在抖。[网]以及“ She tried to concentra[文]te on steadying[章] them, but they onlyshook[来] more”她试图集[自]中精力使它们稳定下[知]来,但它们只会更加[嘛]颤抖,可知选26.[答]考査细节理解。根据[案]第三段中的You' ve practiced[网] so much; you dont needanyth[文]ing else”可知, Ms Nealih deishae经为[章]表演做了充分的准备[来],不必紧张故选D2[自]7.考查推理判断。[知]根据最后一段中的“[嘛] Her teacher responded[答], Because, like yourtalen[案]t, it belongs only to you."可知, Ms Neal认为每个人[网]都是独一无二的个体[文]才能也一样,正是作[章]者讲这个故事的用意[来]。故选B【点评】本[自]题考点涉及细节理解[知]和推理判断两个题型[嘛]的考查,是一篇故事[答]类阅读,考生需要准[案]确捕捉细节信息,并[网]根据上下文进行逻辑[文]推理,从而选岀正确[章]答案