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五、写作(60分)[文]23.试题解析：这[章]道题给出了两个信息[来]：一是奥运会举办的[自]不利背景，二是奥运[知]口号。由材料可以归[嘛]纳出两个关键要素：[答]“艰难”和“团结”[案]。立意时要注意涵盖[网]这两个关键要素，不[文]可以孤立谈“艰难”[章]，也不可以孤立谈“[来]团结”。“团结”是[自]本题最核心的概念，[知]是解决问题之道，但[嘛]一定要结合“艰难”[答]去谈。可以由奥运会[案]拓展到个人成长经历[网]、社会发展、全球合[文]作等方面。译文参考[章]：高宗建炎年五月甲[来]午，朝廷征召李网做[自]尚书右仆射兼中书侍[知]郧。当初，李纲两次[嘛]被败，刹了宁江，金[答]兵又来进犯，宋钦宗[案]明自了议和的错误，[网]征召李焖做开材府尹[文]。李纲行进刹长沙，[章]接刹命令，立刻率领[来]湖南保驾的军队进京[自]支援，还没刹达，京[知]城就失宇了。这时，[嘛]朝廷征召任命他右丞[答]相的官职，让他立即[案]奔赴皇帝所在之处。[网]中丞颜歧上奏说：“[文]张邦昌被金人喜欢，[章]虽然已经被树为三公[来]、郡王，应该再授予[自]同手章事的职务，增[知]加对他的礼待。李纲[嘛]被金人厌恶，虽然已[答]经被任命为丞相，应[案]该慈他还未到来，就[网]罢免他。”颜歧接连[文]上了五次奏章，高宗[章]说：“像我即位当了[来]皇帝，恐百也不是金[自]人喜欢的事吧。”灏[知]歧没液可说退下朝去[嘛]。颜崎又派人材寄自[答]己的奏章给李纲看，[案]希望阻止李闪回朝。[网]右涑议大夫范宗尹评[文]论李网名不别实，有[章]震慑君王的威势，高[来]宗也没有听从。汪伯[自]彦、黄潜善自认为做[知]了攀附权贵的事，思[嘛]量着一定会做丞相，[答]等到朝廷从外面征召[案]李网，两有人心里不[网]高兴，于是跟李纲有[文]抵触。李纲到了太手[章]，呈上奏章说道：“[来]能挽救衰败，安定离[自]乱的国君，不是杰出[知]的、有智慧的人是不[嘛]能担当的。果杰出，[答]那么意志就会坚定，[案]能够处理大事，而不[网]被小的缘放动摇。如[文]果有智慧，那么看到[章]贤才就会明辨，能够[来]任用君子，而不被小[自]人离间。希望陛下能[知]以汉朝的高祖、光武[嘛]，唐代的太宗皇帝，[答]本朝的太祖、太宗皇[案]帝为榜样。入月己未[网]初一，李纲来到高宗[文]所在之处，进宫拜，[章]涕网横流，太宗也被[来]感动。李纲于是启奏[自]说：“金人不讲道义[知]，专门以欺诈取胜，[嘛]朝廷还没有醒恬，完[答]全中了他们的阴谋诡[案]计。幸弓大命没有改[网]变，皇上统帅大军在[文]外，爱剃全因军民的[章]拥护爱戴。对内整治[来]因家，对外攘除外患[自]，使搬、软二帝还朝[知]，安扰周边各因，责[嘛]任在皇帝和丞相身上[答]。我认为自己有不足[案]之处，不能与朝廷的[网]委任相称。况且我在[文]路上，凝歧曾经树寄[章]源论我的奏章给我看[来]，他说我被金人厌恶[自]，不应该做丞相。”[知]于是李纲坚决推锌出[嘛]任丞相，高宗下令颜[答]崎做了奉祠，并且将[案]范宗尹外凋。李纲仍[网]然坚决推锌，高宗说[文]：“我很早就了解你[章]讲忠诚道义，有智慧[来]谋路，要想让故因畏[自]惧顺服，大下安宁，[知]非让您做丞相不可，[嘛]您千万不要推锌。”[答]李纲哭着加头谢恩，[案]并且说：“当年唐明[网]皇想让姚崇做丞相，[文]姚宗主要陈说了十件[章]事，全都说中了当时[来]的弊病。视在，我也[自]拿十件事恭敬的启奏[知]，希望您能听取，您[嘛]考虎其中能执行的，[答]就恩赐施行，这样我[案]才敢接受任命。”第[网]二大，李纲的建议在[文]朝廷宣布，只有循逆[章]、伪命内件事被留下[来]来没有宣读。---[自]分节特（下一员)-[知]
7.C(“小说最后[嘛]采用了浪漫主义手法[答]”错误，还是写实主[案]义手法。“写他脱险[网]回家”错，苏大海有[文]无脱险文章未交代。[章])8.①采用欲扬先[来]抑的手法。小说开头[自]写苏小雨与父亲“又[知]吵了一架”“无法原[嘛]凉父亲”，既写出了[答]苏小雨对父亲的排斥[案]，也让读者觉察到苏[网]大海不是一个好父亲[文]。随着故事情节的展[章]开，苏大海的英雄形[来]象逐渐显露出来。②[自]通过尖锐的矛盾冲突[知]刻画人物。小说把苏[嘛]大海放在与女儿的矛[答]盾冲突，与彬彬在雷[案]雨的恶劣环境下的周[网]旋冲突之中，从而达[文]到英雄形象塑造的目[章]的。(6分，答出一[来]点给3分；如有其他[自]答案，只要言之有理[知]，可酌情给分)9.[嘛]①交代了小说发生的[答]时令、天气。②交代[案]了人物活动的场景，[网]衬托了人物的英雄形[文]象。③强化了小说的[章]主题，歌颂了在各种[来]恶劣的环境之中，为[自]了大家而牺牲小家的[知]形形色色的英雄。([嘛]6分，答出一点给2[答]分；如有其他答案，[案]只要言之有理，可酌[网]情给分)
