河南省焦作市修武县第一中学2022-2023学年高二定位考英语答案，目前我们已经整理了河南省焦作市修武县第一中学2022-2023学年高二定位考英语答案的各科答案和试卷，更多高三试卷请关注本网站。
13.D解析：根据[文]文意，说的是魏征内[章]心虽然没有偏私，但[来]仍然有可以责备之处[自]，批评的对象是魏征[知]：如果在“上”之后[嘛]断开，批评的对象则[答]变成皇上，不符合文[案]意，故排除BC。第[网]二处不同需注意“让[文]”是责备之意，后文[章]须有宾语，而且最后[来]一句应当是皇上的话[自]，“且”之前应断开[知]，故排除AC。故选[嘛]D。14.C解析：[答]亲戚指和自己有血亲[案]和姻亲关系的人，且[网]“亲”指族内，“戚[文]”言族外。此外，有[章]远近亲疏之分。15[来].A解析：以偏概全[自]，唐太宗将宗室郡王[知]降为县公，但是有功[嘛]劳的几个王并没有降[答]级。16.(1)我[案]是天子，是用来养护[网]百姓的，怎么可以使[文]百姓劳累来奉养自己[章]的宗族呢！(“所以[来]”，用来。“所以养[自]百姓也”，判断句。[知]“劳”，使动用法，[嘛]使…劳累。以上各1[答]分，句意1分)(2[案])龙逢、比干在朝廷[网]上和君主当面争论，[文]自己被杀，国家也灭[章]亡了，这就是所说的[来]忠臣。(“面”“廷[自]”，名词作状语，当[知]面；在朝廷。“身诛[嘛]”，被动句，自己被[答]诛杀。“所谓忠臣”[案]，判断句。以上各1[网]分，句意1分)17[文].①以民为本（或民[章]贵君轻）。②对百姓[来]施行教化。③依法治[自]国。（每点1分，共[知]3分）【参考译文】[嘛]当初，高祖想加强皇[答]室宗族的力量来控制[案]天下，封王的人有几[网]十个。太宗语气和缓[文]地问群臣说：“把皇[章]室子弟全部封为王，[来]对天下有好处吗？”[自]封德彝回答说：“太[知]上皇大封皇室，自两[嘛]汉以来没有像今天这[答]样多的，这恐怕不能[案]向天下人昭示公正。[网]”太宗说：“对。我[文]是天子，是用来养护[章]百姓的，怎么可以使[来]百姓劳累来奉养自己[自]的宗族呢！”十一月[知]庚寅日，把皇族郡王[嘛]都降为县公，只有几[答]位有功的没有降低爵[案]位。唐太宗刚继位时[网]，说：“现在天下刚[文]遭受大乱，我担心百[章]姓不好教化。”魏征[来]回答说：“不是这样[自]。经过战乱的百姓忧[知]愁困苦，忧愁困苦就[嘛]容易教化。就像饥饿[答]的人容易对吃的东西[案]满足，口渴的人容易[网]对饮品满足。”太宗[文]认为他说的对。封德[章]彝反对说：“夏、商[来]、周三代以来，人心[自]渐渐地变得浮薄狡诈[知]，所以秦朝使用法律[嘛]，汉朝兼用霸道，大[答]概是想教化百姓而不[案]能奏效，否则怎么能[网]起效而不用呢？魏征[文]是一个书生，不识时[章]务，如果相信他的虚[来]论，一定会使国家败[自]坏。”魏征说：“如[知]果说上古人淳朴，后[嘛]世渐渐变得浮薄狡诈[答]，那么到现在，人都[案]变成了鬼怪了，君主[网]怎么能统治他们！”[文]太宗最终听从了魏征[章]的话。冬十二月，有[来]人报告说魏征袒护他[自]的亲戚，唐太宗派温[知]彦博调查此事，没有[嘛]实证。温彦博对太宗[答]说：“魏征没有留下[案]痕迹，远远避开嫌疑[网]之事，内心即便没有[文]偏私，也有可以责备[章]之处。”太宗命令温[来]彦博责备魏征，并且[自]指出：“以后做事要[知]有所保留。”魏征入[嘛]朝觐见，对太宗说：[答]“臣听说君主和臣下[案]应该是上下一体，互[网]相竭诚相待。如果上[文]下都有所保留，那么[章]国家兴亡就难以预料[来]了，臣不敢奉诏。”[自]太宗说：“我已经后[知]悔了。”魏征说：“[嘛]臣幸运地能侍奉陛下[答]，希望陛下能让我成[案]为良臣，不要成为忠[网]臣。”太宗说：“忠[文]臣和良臣有差别吗？[章]”魏征回答说：“稷[来]、契、皋陶，君臣同[自]心，共享尊荣，这就[知]是所谓的良臣。龙逢[嘛]、比干在朝廷上和君[答]主当面争论，自己被[案]杀，国家也灭亡了，[网]这就是所说的忠臣。[文]”太宗很高兴。唐太[章]宗认为兵部郎中戴胄[来]忠诚清廉、公正无私[自]，提升他为大理少卿[知]。太宗因为很多候选[嘛]官假冒资历和门荫，[答]所以发布敕令让他们[案]自首，否则就处死。[网]不久，有假冒者被发[文]觉，太宗想杀了他们[章]。戴胄上奏说：“按[来]照法律（这些人）应[自]该流放。”太宗大怒[知]说：“你想守法，而[嘛]让我失去信义吗？”[答]戴胄说：“敕令出于[案]君主一时的喜怒变化[网]，法律则是国家用来[文]向天下昭示最大信用[章]的。陛下愤恨候选官[来]多有欺诈，所以想杀[自]了他们，但是既然知[知]道不能这样处置，又[嘛]依照法律裁断，这是[答]忍小的愤恨而存大诚[案]信的做法。”太宗说[网]：“你能（秉公）执[文]法，我还担忧什么呢[章]。”
第一节（满分15分[来]）【参考范文】De[自]ar fellow students,[知]It's reported that a large amount of the textbooks[嘛] have been used in our country,r[答]esulting in a serious wasteof resources[案].Therefor[网]e,I'm writing to call on every one to recycle textbooks[文].By doing so,we can not onlycontr[章]ibute to environme[来]nt protectio[自]n,but also release the financial[知] burden of society and individua[嘛]ls.Here are two specific measures I want to recommend[答].First,th[案]e careful usage of textbooks[网] is needed,wh[文]ichwill guarantee[章] their secondary[来] use.Secon[自]d,we could set up an instituti[知]on to organize the recycling[嘛] of thetextbo[答]oks.I sincerely[案] propose that we all take actions to participa[网]te in the activity of recycling[文] textbooks[章] and contribut[来]eour own strength to save resources[自].Yours,Li[知] Hua
