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4.B(A.原文是[文]“2020年7月1[章]0日,国家发改委,[来]生态环境部等9部门[自]联合印发《关于扎实[知]推进塑料污染治理工[嘛]作的通知》”C.“[答]企业选用替代产品首[案]要的考量因素是成本[网]”表述有误,原文是[文]“替代产品的成本和[章]使用体验已成为企业[来]选用的重要考量因素[自]”,且因果关系于文[知]无据,D).餐饮行[嘛]业禁止使用塑料吸管[答],“但是牛奶,饮料[案]等食品外包装自带的[网]吸管暂不禁止”……[文]多个“留白”,)5[章].A("按照地区行政级别自[来]上而下”,错误,根[自]据原表格所述,“不[知]可降解一次性塑料餐[嘛]具的要求”分类型在[答]禁止的时间,使用范[案]围和行政区域上有不[网]同要求,其中“不可[文]降解的一次性塑料吸[章]管”是在全国范围内[来]同时要求禁止,而不[自]是“自上而下”执行[知],)6.①相关政府[嘛]部门加强宜传教育,[答]引导推进禁塑令的实[案]施,营造共抓共治的[网]良好氛围,②重点行[文]业、重点企业,要意[章]识到时间的紧迫性,[来]自觉贯彻相关政策,[自]拿出一批可以形成替[知]代作用的成熟方案;[嘛]建立形成治理塑料污[答]染的长效机制,③对[案]消费者而言,社会主[网]体广泛参与,也要自[文]觉参与到“减塑”中[章]去,如果大家都积极[来]参与,自觉使用可循[自]环产品,对“过度包[知]装”等现象说不,整[嘛]治工作将取得吏好成[答]效,④相关监管执法[案]部门还应随机进行监[网]督检查各地、各商场[文]等对“禁塑令”的执[章]行情况,誓促其积极[来]落实和严格执行“禁[自]塑令”,(每点2分[知],答对三点即可)
1、(3分[解析][嘛]“完全依靠”错,根[答]据材料一第一段可知[案],说法过于绝对。2[网](3分)[解析]选[文]项中“李白就有可能[章]在学识上赶超苏轼”[来]的假设是建立在“李[自]白在学识上不如苏轼[知]”的基础之上的,而[嘛]原文“论诗歌的天才[答],李白、苏轼或可比[案]肩定不如苏轼”是宋[网]神宗的观点,以此为[文]依据进行推断是不合[章]理的;而论学识的渊[来]博,则李白3(3分[自])解析]A项只是在[知]说雕版印刷版料的选[嘛]择,与宋代文艺思想[答]之演进无关。B项内[案]容是关于唐朝的,不[网]是宋朝的。C项只是[文]在说宋朝文学体裁多[章]样,与印刷术和宋代[来]文艺思想之演进都无[自]关。只有D项合乎材[知]料二中宋人重视学识[嘛]的内容4①文章论述[答]的内容是宋代印刷术[案]繁荣放大韩愈影响力[网],则宋代印刷术的情[文]况属于背景性材料,[章]应处于文章最前面,[来]而节选部分正是这一[自]内容。②节选部分最[知]后提到韩愈,从结构[嘛]上讲,显然是要引出[答]下文的关于韩愈情况[案]的论述(每点2分,[网]共4分。意思对即可[文])50高度重视学识[章]的积累;②运用理性[来]思维,创造性转化知[自]识;③触类旁通、举[知]一反三,注重文艺各[嘛]门类之间的交汇与整[答]合;④善于反思,在[案]反思中提升自我。([网]每点2分,共6分。[文]答出其中三点且意思[章]对即可。)
