吉林省长春市第五中学2021-2022学年高二下学期期末语文试题答案，目前我们已经整理了吉林省长春市第五中学2021-2022学年高二下学期期末语文试题答案的各科答案和试卷，更多高三试卷请关注本网站。
9.B【解析】丘吉[文]尔在1919年称英[章]国“应该让布尔什维[来]克主义‘胎死腹中’[自]，将共产党人称为‘[知]残暴的大猩猩'”，到苏德战争爆发[嘛]后声明“俄国的灾难[答]就是我们的灾难，我[案]们要给俄国人民一切[网]可能的援助”，再到[文]1946年在美国富[章]尔敦演讲中公开把矛[来]头指向苏联，说明英[自]国为维护自身利益，[知]会根据不同的形势采[嘛]取不同的政策，故选[答]B项：据苏德战争爆[案]发后，“俄国的灾难[网]就是我们的灾难，我[文]们要给俄国人民一切[章]可能的援助”可见为[来]了维护英国的利益，[自]不得不与苏联结盟，[知]排除A项；由“让布[嘛]尔什维克主义‘胎死[答]腹中’，将共产党人[案]称为‘残暴的大猩猩[网]’”“俄国的灾难就[文]是我们的灾难，我们[章]要给俄国人民一切可[来]能的援助”可知影响[自]政策最本质的需求是[知]国家利益，而对社会[嘛]主义意识形态本质上[答]是反对的，排除C项[案]；苏德战争爆发后，[网]丘吉尔声明“俄国的[文]灾难就是我们的灾难[章]”是因为英国也遭到[来]德国的攻击，需要盟[自]友，说明利益才是政[知]策的出发点，排除D[嘛]项。
18.示例：论题：[答]砂糖生产及销售的信[案]息反映了世界市场的[网]形成过程。(2分)[文]阐述：砂糖生产的地[章]域由地中海领域扩展[来]至巴西，可以看出新[自]航路开辟后商业交往[知]的地域与之前相比多[嘛]了美洲，具有全球性[答]的特征。地域之间商[案]业联系加强，表明世[网]界市场开始形成。砂[文]糖成为英国工人早餐[章]中重要的组成部分，[来]说明工业革命后砂糖[自]的产量提升，价格下[知]降。英国砂糖关税下[嘛]调是英国自由主义经[答]济政策的体现，反映[案]了工业革命后世界市[网]场基本形成。(8分[文])由此可知，砂糖的[章]变迁反映了世界市场[来]的重大变化，有利于[自]我们多角度看待世界[知]历史。(2分)(其[嘛]他论题如殖民扩张、[答]工业革命、科技进步[案]和社会生活等均可。[网]论述不限材料，也可[文]依据所学作答。)》[章]【解析】据“以甘蔗[来]为原料的砂糖，生产[自]中心从地中海东边的[知]岛屿转移到大西洋上[嘛]的岛屿”“英国人可[答]以从事砂糖贸易，还[案]可以向甘蔗种植园主[网]出口英国生产的砂糖[文]等商品”“英属殖民[章]地的砂糖关税经过不[来]断下调，与外国生产[自]的砂糖关税几乎相同[知]”等信息可知，其反[嘛]映了新航路开辟以来[答]，世界各地之间的联[案]系日益紧密，从早期[网]的物质文明交换到后[文]来延伸的世界市场的[章]形成过程。论述时可[来]结合新航路开辟、早[自]期殖民扩张、工业革[知]命、资产阶级革命、[嘛]社会生活变迁等知识[答]，从新航路开辟使世[案]界市场开始形成，对[网]外殖民扩张使市场不[文]断拓展，工业革命使[章]其初步形成的整个过[来]程进行概括。论述时[自]要注意融合进砂糖生[知]产及销售的相关信息[嘛]。
