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11.B【解析】创[文]新是经济发展的基础[章]，是民族进步的灵魂[来]，是社会不断进步的[自]动力，我们应树立创[知]新思维，推动经济高[嘛]质量发展，这启示我[答]们要结合实际情况，[案]充分发挥发散思维和[网]聚合思维的“合力”[文]，促进经济发展，要[章]以问题为导向，综合[来]运用正向思维与逆向[自]思维等多向思维方法[知]，推动经济发展，①[嘛]③符合题意。创新思[答]维既要立足实践，也[案]要在继承的基础上破[网]旧立新（而不是完全[文]否定过去），既要运[章]用常规的思维方法，[来]也要运用非常规的思[自]维方法，才能推动经[知]济发展，②说法错误[嘛]；联想是创新的基础[答]，迁移是展开联想的[案]重要方式，我们要立[网]足国情和发展实际，[文]恰当地进行迁移，才[章]能推动经济发展，④[来]说法绝对。
考回预测…该题型重[自]点考查考生在语篇理[知]解的基础上，正确运[嘛]用语法、词汇以及语[答]言知识的基本能力，[案]即考生对词汇、语法[网]规则和构词法知识的[文]掌握情况和在特定语[章]境中的应用能力。题[来]材、体裁多样，表达[自]方式灵活，句式结构[知]较复杂，总词数20[嘛]0左右。设题上直填[答]式3个，变形式7个[案]。预计2022年仍[网]会保持这些特点。语[文]篇导读…本文是一篇[章]说明文。文章介绍了[来]北京冬奥会吉样物冰[自]墩嫩的创意灵感及设[知]计过程。答案解析…[嘛]56.was announced[答]本句的主语Bing[案] Dwen Dwen与anno[网]unce构成被动关[文]系，且动作发生在过[章]去，故填was an-nounce[来]d。57.insp[自]iration根据[知]语法和文意，此处应[嘛]填表示“灵感”的名[答]词inspirat[案]ion。58.wh[网]ich根据句子结构[文]可知，所填词引导非[章]限制性定语从句，代[来]指先行词Tangh[自]ulu,并在从句中[知]充当主语，应填wh[嘛]iche59.me[答]ant空格前面主谓[案]宾俱全，space[网] suit与mean[文]构成被动关系，故用[章]meant开头的过[来]去分词短语作后置定[自]语。be meant to.目的是…。6[知]0.widely本[嘛]句缺少状语，应填副[答]词widely'“广泛地”修饰pr[案]aised。6l.[网]changing根[文]据句子结构，此处应[章]填非谓语动词。结合[来]句意来看，应用现在[自]分词作伴随状语。6[知]2.members[嘛]根据下文中的The[答]y可知，此处应用m[案]ember的复数形[网]式与之匹配。63.[文]that本句的意思[章]是熊猫宝宝的头和身[来]体的比率与成年熊猫[自]的不同，应用tha[知]t代指前面的rat[嘛]e。64.on/u[答]pon be based on/upon根据[案]，以…为基础。65[网].to become本句的[文]主语It代指The[章] mascot,与后[来]面的补足语构成逻辑[自]上的主谓关系，故填[知]to become。·命[嘛]题人讲评【命制分析[答]】本文题材上融入中[案]国元素，倡导传承中[网]华传统文化，引导艺[文]术创新实践。设空均[章]衡，考点全面，考查[来]了学生对词法、句法[自]和语篇的掌握情况和[知]实际应用能力。【解[嘛]题技巧】()提示词[答]是动词时，从时态、[案]语态、主谓一致、非[网]谓语动词、词性转换[文]等角度去考虑答案。[章](2)提示词是形容[来]词、副词时，从比较[自]级、最高级、词性转[知]换等角度去考虑答案[嘛]。(3)提示词是名[答]词时，从名词复数、[案]名词所有格、词性转[网]换等角度去考虑答案[文]。(4)提示词是基[章]数词时，从变复数和[来]序数词角度去考虑答[自]案。(5)不给出提[知]示词时，主要填写介[嘛]词、连词、冠词或代[答]词。但也有例外，2[案]020年全国1卷第[网]69题，填入的词是[文]much。所以，考[章]生在应考时要注意灵[来]活作答，不要完全拘[自]泥于一般的规则。
