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15.A(“都抒发[文]了诗人壮志难酬之情[章]”错,此诗并无此情[来]感)16.①以景结[自]情。“青山”“垂杨[知]”等景物的描写渲染[嘛]了感伤的氛围,使怀[答]古幽情余味隽永,引[案]人深思。②对比。世[网]间沧桑变幻,充满变[文]化,而唯有青山、绿[章]树和潮水,不管人间[来]兴衰,日复一日,相[自]伴与共。③拟人。“[知]与”“伴”分别赋予[嘛]“青山”“垂杨”人[答]的情态,写出大自然[案]的永恒不变。(每点[网]2分,意思答对即可[文]。如有其他答案,只[章]要言之成理,可酌情[来]给分)
23.【写作提示】[自](一)材料解读该作[知]文题由材料、写作任[嘛]务、写作要求三部分[答]组成。材料围绕革命[案]烈士林觉民的《与妻[网]书》展开,林觉民在[文]革命的紧要关头,没[章]有沉浸在小我的世界[来]里,而是将个人的理[自]想追求融入民族的事[知]业之中,选择牺牲小[嘛]我成就大我,他在《[答]与妻书》中展现了革[案]命者以天下为己任的[网]情怀。这给当代青年[文]以启示,当代青年生[章]逢其时、肩负重任,[来]要勇担时代使命,明[自]白个体的发展离不开[知]国家的发展,如果离[嘛]开国家,个体就会变[答]得孤独无力,无法真[案]正实现个人理想,青[网]年要把个人的理想追[文]求融入党和国家事业[章]之中,为党、为祖国[来]、为人民多作贡献,[自]这样的人生才会更加[知]精彩。(二)参考立[嘛]意(1)以我之力,[答]拼出中华民族的宏伟[案]蓝图:(2)功成不[网]必在我,功成必定有[文]我:(3)勇担社会[章]责任,实现真正的幸[来]福;等等。(三)题[自]意评分解说题意评分[知]等级文章特征A立意[嘛]准确、集中、鲜明:[答]能扣紧材料内涵,依[案]据题干任务指令,选[网]准角度,立意一类文[文]鲜明,主旨集中、明[章]确。B.内容充实,[来]结构严谨,思路清晰[自]。C能严格执行题干[知]54~60分写作任[嘛]务指令限定的主题要[答]求。D.所选文体特[案]征鲜明。A立意准确[网]、集中:能结合材料[文]内涵,依据题干任务[章]指令,选准角度,立[来]意明确。符合二类文[自]B.内容具体,结构[知]完整,思路基本清楚[嘛]。C,能执行题干写[答]作任务指令限定的主[案]题意48~53分题[网]要求。D.符合所选[文]文体的特征要求。A[章]立意基本准确:能联[来]系材料内涵,依据题[自]干任务指令,选择角[知]度,确立主旨,符三[嘛]类文合材料内容及含[答]意范围。B内容具体[案],结构大致完整,思[网]路基本清楚。C基本[文]能42~47分执行[章]题干写作任务指令限[来]定的主题要求。D.[自]基本符合所选文体的[知]特征要求。A立意不[嘛]够准确:能联系材料[答]内涵,依据题干任务[案]指令,选择角度,确[网]立主旨,局基本四类[文]文部观点游离材料的[章]主要思想内涵。B.[来]内容大致具体,结构[自]存在明显缺陷,如残[知]符合3641分缺、[嘛]思路混乱。C,未能[答]执行题干写作任务指[案]令限定的主题要求。[网]D.不符合所选题意[文]文体的特征要求。偏[章]离五类文完全脱离材[来]料内容,完全忽略写[自]作要求,完全不符合[知]文体要求,仅选取材[嘛]料、要题意35分及[答]以下求或背景的只言[案]片语展开写作,思想[网]不健康,观点错误。[文]【补充说明】(一)[章]错别字等扣分缺标题[来]扣2分;不足字数,[自]每少50个字扣1分[知];每1个错别字扣1[嘛]分,重复的不计;标[答]点错误多的,酌情扣[案]分。(二)字数等扣[网]分1.400字以上[文]的文章,按评分标准[章]评分,扣字数分。([来]少50个字扣1分)[自]2.400字以下的[知]文章,20分以下评[嘛]分,不再扣字数分。[答]3.200字以下的[案]文章,10分以下评[网]分,不再扣字数分。[文]4.只写一两句话的[章],给1分或2分,不[来]评0分。5.只写标[自]题的,给2分,不评[知]0分。与作文完全无[嘛]关,甚至是调侃考试[答]、调侃评卷老师的内[案]容,可以打0分。6[网].完全空白的,评0[文]分。