福建省漳州市诏安县桥东中学2021-2022学年度高二下学期期末考试英语答案，目前我们已经整理了福建省漳州市诏安县桥东中学2021-2022学年度高二下学期期末考试英语答案的各科答案和试卷，更多高三试卷请关注本网站。
4.(1)这是一个[文]神童啊,只是遗憾他[章]本领太大,假如在我[来]这小小州衙就难以施[自]展。(“此圣童也”[知]句式,“恨”“难为[嘛]用”各1分,句意2[答]分)(2)症状显露[案]在面容,病情改变着[网]形貌,如此类推自然[文]现象也是这样。(“[章]发”“形”“如”各[来]1分,句意2面分)[自]体出【参考译文】滑[知],游孙思邈,京兆府[嘛]华原县人。他七岁入[答]学,一天能背诵一千[案]多字的文章。20岁[网]时,就擅长谈论老子[文]、庄子以及诸子百家[章]的学说,并且喜爱佛[来]经。洛州总管独孤信[自]见到他后赞叹说:“[知]这是一个神童啊,只[嘛]是遗憾他本领太大,[答]假如在我这小小州衙[案]就难以施展。”北周[网]宣帝时,由于王室经[文]常发生变故,他就隐[章]居到太白山中。隋文[来]帝杨坚辅佐北周朝政[自],征聘他担任国子博[知]士,他推说生病没有[嘛]出任,曾经对他的好[答]友说:“五十年后,[案]会出圣人,那时我才[网]帮助他治理天下。”[文]太宗李世民登上帝位[章],征召他到宫城,已[来]经老了,但耳聪目明[自],要投给他爵位,他[知]坚决谢绝,显庆四年[嘛],高宗李治召见他,[答]授予他谏议大夫官职[案],又坚决谢绝,高宗[网]上元元年,孙思邀因[文]病请求回乡,高宗特[章]地赐给他骏马,安排[来]他住进阳公主封地的[自]庄园别墅,当时的著[知]名诗人学者宋令文、[嘛]孟说、声照邻等人,[答]按照孝敬老师的礼仪[案]侍奉他,卢照邻有文[网]章说:“孙思思想贯[文]通古今,学术穷尽天[章]文、历法、占卜,他[来]阐述世界万物永恒不[自]变之根本的高超见解[知],就是古代的庄子;[嘛]研究精深的学问专心[答]致志,就是当今中国[案]的维摩话圣僧,”卢[网]照邻患有痛苦难治的[文]疾病,医治不好,就[章]问孙思邀:“高明的[来]医生治好人的疾病,[自]他凭的是什么?”孙[知]思邈说:“我听说会[嘛]该自然规律的,一定[答]要用人情事理作为依[案]据;会谈人情事理的[网],也要以自然法则为[文]根本。大自然分春夏[章]秋冬四个季节水火木[来]金土五种元素,冷热[自]交替,就是它循环运[知]行的规律,平和就下[嘛]雨,激奋就刮风,凝[答]滞就结霜落雪,扩展[案]就出彩虹,这些都是[网]大自然的正常现象。[文]人有上下四肢脾肺肾[章]肝心五脏,起床睡觉[来],呼气吸气,精神元[自]气时秉时旺,通畅就[知]生气血,显现就是神[嘛]色,振动就有声音,[答]这些就是人的正常现[案]象。从显露的表象,[网]看隐蔽的实质这是研[文]究自然和人体的共同[章]方法阳失调,地气升[来]腾就发烧,天气阻隔[自]就发冷,充塞就长疱[知]疖,匮乏就生脓疮,[嘛]奔跑就会鳴息困乏,[答]干渴就会焦黄枯燥,[案]症状显露在面容,病[网]情改变着形貌,如此[文]类推自然现象也是这[章]样。对于人体疾病,[来]高明的医生用药物疏[自]通,用针灸治疗,对[知]于自然灾变,国君人[嘛]臣用最高尚的道德理[答]顺天意民心,用最大[案]的努力解决具体问题[网],那么人体疾病有的[文]可以治好,自然灾害[章]有的可以消除,”他[来]又说“治病胆要大心[自]要细,考虑要周密行[知]动要坚决。”孙思邈[嘛]自己讲他出生于隋文[答]帝开皇辛百年,到今[案]年九十三岁了,问他[网]的乡亲,都说他是几[文]百岁的人,他谈起北[章]周、南齐年间的往事[来],分明如同亲眼所见[自],以此脸证,他不止[知]百岁了。当初,魏征[嘛]等人按照太宗的指示[答]编基南齐、南梁、南[案]陈、北周、隋朝的历[网]史,担心遗漏,多次[文]询问他,孙思邈口述[章]起来,宛如亲眼看见[来]。孙思邀于高宗永淳[自]元年去世,遗嘱要求[知]从简安莽,不要陪莽[嘛]器物,不用羊牛猪等[答]祭祀牲畜,死后一个[案]多月,脸色外貌没有[网]变化,抬起遗体入棺[文],轻得好像只是拿着[章]空空的衣服,人们为[来]之惊异。
【解题分析】根据全[自]文主趣授3门文可”[知]【阅读七选h】本文[嘛]主要介绍阅读纸质书[答]的几个优点。【命题[案]意图】本题考查考生[网]理解上下文逻辑关系[文]，还原信息的能力。[章]【解题分析】A项内[来]容与本段前一句内容[自]存在解释关系，说明[知]你只需要一个屏幕就[嘛]可以阅读申子书56[答].1【命题意图】水[案]题考查考生理解上：[网]下文逻钳关系、还原[文]信息的能力。37.[章]F【解题分析F项内[来]容与本段后一句内容[自]存在因米关系·说明[知]一旦你的阅读过程被[嘛]打断，你就很难再继[答]续阅读。【命题意图[案]】本题考杏考生理解[网]上下文逻辑关系、还[文]原信息的能力【解题[章]分析E项内容与本段[来]前一句内容存在指代[自]关系，that说明[知]前一句的“blur[嘛]red vision,re[答]dness,.dn[案]38.Eness,[网]and irritatio[文]n"【命题意图】本题考[章]查考生理解上下文逻[来]辑关系、还原信息的[自]能力39.C【解题[知]分析1C项内容与本[嘛]段后一句内容存在解[答]释关系，说明重要的[案]不是家里有多少纸质[网]书。事实上，每多一[文]本书，就能帮助孩子[章]们在学校表现得更好[来]，0.B【命题意图[自]】本题考查考生概括[知]段落中心意思的能力[嘛]，【解题分析】木段[答]主要讲阅读纸质书有[案]助于睡眠，B项与本[网]段内容吻合，总领该[文]段一立乙方日十作：[章]，的辛家长的额外压[来]力。为了回应朋友的[自]热心帮助她
