广东省珠海市第二中学2023届高三8月测试卷(三)3生物答案，目前我们已经整理了广东省珠海市第二中学2023届高三8月测试卷(三)3生物答案的各科答案和试卷，更多高三试卷请关注本网站。
18.ABD【命题[文]意图】本题考查植物[章]激素的相关知识，意[来]在考查考生的识记能[自]力和分析能力。【解[知]析】生长素能促进细[嘛]胞伸长、诱导细胞分[答]化；细胞分裂素能促[案]进细胞的分裂、芽的[网]分化，A正确；脱落[文]酸具有促进种子休眠[章]并抑制种子萌发的作[来]用，而赤霉素可以打[自]破种子休眠并促进种[知]子萌发，故脱落酸与[嘛]赤霉素的比例决定了[答]种子的发育方向，且[案]是种子萌发的关键因[网]素，B正确；光敏色[文]素是一种接受光信号[章]的蛋白质，当受到光[来]照射时，其结构会发[自]生变化，并传递信息[知]至细胞核，进而影响[嘛]基因的表达，从而表[答]现出生物学效应，C[案]错误；种子的萌发过[网]程是由多种激素相互[文]作用、共同调节的，[章]植物激素的合成受基[来]因控制。同样，光照[自]、温度等环境因素的[知]变化，也会引起植物[嘛]激素合成的变化，进[答]而对基因的表达进行[案]调节，D正确。
25.(共12分，[网]除标注外，每空1分[文])(1)基因表达载[章]体的构建SmaI和[来]PstI(2分)防[自]止目的基因自身环化[知]和反向连接(2分)[嘛](2)使目的基因大[答]量增殖在培养基中加[案]入适量的氨苄青霉素[网]大肠杆菌后，其可以[文]随着大肠杆菌大量增[章](3)Ti质粒上T[来]-DNA可转移至受[自]体细胞，并且殖。由[知]于构建基因表达载体[嘛]时Tet'被破坏，整合到受体[答]细胞染色体的DNA[案]上(2分)花所以成[网]功导人重组质粒A的[文]大肠杆菌可以粉管通[章]道法（或基因枪法）[来]抗氨苄青霉素，但不[自]抗四环素，所以需要[知]在(4)植物细胞具[嘛]有全能性脱分化和再[答]分化培养基中加入氨[案]苄青霉素以筛选出导[网]入成【命题意图】本[文]题结合图示考查基因[章]工程的相功的大肠杆[来]菌。(3)Ti质粒[自]上T-DNA可转关[知]知识，意在考查考生[嘛]的识记能力和分析移[答]至受体细胞，并且整[案]合到受体细胞染色体[网]能力。的DNA上，[文]因此选用Ti质粒。[章]将目的基因【解析】[来](1)题图①过程表[自]示基因表达载体的构[知]插入到T-DNA片[嘛]段中，容易将目的基[答]因成建。由题图可知[案]，AuI会将目的基[网]因破坏，所功导入到[文]受体细胞中。除了农[章]杆菌转化法以不能用[来]AuI切割目的基因[自]，因此需要用外，花[知]粉管通道法和基因枪[嘛]法也是将目的基Sm[答]aI和PstI切割[案]目的基因。同时由于[网]SmaI因导入植物[文]细胞的两种常用方法[章]。(4)⑤过和Ps[来]tI切割之后形成的[自]末端不同，所以可以[知]防程是由高度分化的[嘛]根细胞经过脱分化和[答]再止目的基因反向连[案]接和自身环化等问题[网]。分化，形成番茄植[文]株的过程，利用了植[章]物组(2)大肠杆菌[来]繁殖速度快，将重组[自]质粒A导人织培养技[知]术，体现了植物细胞[嘛]的全能性。
