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7.【参考答案】B[文](3分)【解析】这[章]个家的生活不是富足[来]的。【命题立意】本[自]题考查学生对文学作[知]品的理解分析的能力[嘛]。【参考答案】(6[答]分)①刘四的“偏桔[案]”。点明了男主人公[网]农民刘四得了“偏枯[文]”的病只能臣病在床[章],不能再到屋上工作[来],或在坦里割麦。②[自]刘四一家的“偏枯”[知]。失去了顶梁柱之后[嘛]没有了生活来源面埒[答]塌,无奈之下,只好[案]让大儿于去当和尚,[网]柔肠寸断的妻子为养[文]活丈大和次子只能给[章]人做奶妈③旧中国社[来]会的“偏枯”。这个[自]二十世纪二十年代的[知]中国数见不鲜的悲剧[嘛],反映了旧中国社会[答]的“偏枯”,底层百[案]姓面对生活厄运的无[网]助。(每点2分)【[文]台题立意】本题考查[章]学生对文章内容的鉴[来]赏和分析能力9.【[自]参考答案】(6分)[知]①人物心理刻但上:[嘛]对于阿大来说,和尚[答]是凶暴的象征,令其[案]恐惧不已(他担心自[网]己也会像和尚的徒弟[文]一样挨打):对于母[章]亲来说,和尚让她既[来]有期待又有担忧(她[自]期待和尚能给阿大带[知]来活路,又担心和尚[嘛]对阿大不好),表瑰[答]了她内心的矛盾与挣[案]扎②主题表现上:刘[网]四一家对和尚的恐惧[文]与期待,暗示底层百[章]姓想要挣脱生活的苦[来]难却又无力挣脱的悲[自]惨命运,表现了作者[知]对底层白姓造遇的同[嘛]情。(每点3分)【[答]命题立意】本题考查[案]学生对文学作品鉴赏[网]评价能力
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