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18.情不自禁无声[文]无息形形色色(每空[章]1分,意对即可)1[来]9.众生、万物、两[自]戒、诸天,也就同无[知]终无始的时间长河一[嘛]般,在文字传承和现[答]实记忆中彼此衔接起[案]来,成为一页页绿叶[网]婆娑、生动鲜活的历[文]史,装点着时代的昨[章]天与前天。(4分,[来]酌情给分)20.①[自]句中把七个岛屿比喻[知]成睡莲,岛屿的形状[嘛]和睡莲相似;②七个[答]岛屿在水中的形态像[案]一朵朵美丽的睡莲在[网]水中浮浮漾漾,形态[文]相似。(每点2分,[章]意对即可)
27作文:解析:一[来]、审题这是一则典型[自]的寓言型作文材料。[知]首先读懂材料,根据[嘛]自己的理解概括材料[答]内容一长途跋涉的三[案]条毛毛虫,对开满鲜[网]花的河对岸,充满了[文]无限美好的憧憬。于[章]是,它们希望身临其[来]境,采摘品尝香甜的[自]花蜜,并按照各自的[知]方式付诸行动。故事[嘛]的结局发人深省,前[答]两条凄然悲壮:一个[案]累死,一个淹死,而[网]那条美美地睡了两天[文]的毛毛虫,却达到了[章]目的,如意地享受着[来]花蜜。审题立意的关[自]键在于选取恰切的切[知]入角度。可以说,在[嘛]这则寓言中,三条毛[答]毛虫、每一个寓言角[案]色的所作所为,所思[网]所想都可成为立意的[文]参照,引发我们深层[章]的思考。审题时,要[来]善于抓住关键性的描[自]述词语展开联想。如[知]第一条毛毛虫搭桥的[嘛]目的在于“抢先”([答]“抢在别人之前”)[案]第二条毛毛虫造船是[网]为了“求快”(“更[文]快到达”)第三条毛[章]毛虫美美睡觉则是“[来]等待”(“等长出翅[自]膀”)。而这一“抢[知]”,一“快”,一“[嘛]等”之间,自会有无[答]限的蕴含于其中,而[案]所谓“早起的鸟儿有[网]虫吃”就不该在符合[文]题意之列。值得注意[章]的是,立意要“准”[来],要从整体上来权衡[自],并应关注到命题者[知]的倾向性。可以说,[嘛]从引“早起的鸟儿有[答]虫吃”就不该在符合[案]题意之列。值得注意[网]的是,立意要“准”[文],要从整体上来权衡[章],并应关注到命题者[来]的倾向性。可以说,[自]从引文材料看,命题[知]人对前两条毛毛虫是[嘛]持否定态度的,而对[答]第三条毛毛虫,则寄[案]寓由衷的赞美,而这[网]自然也透露出鲜明的[文]思想倾向。二、立意[章]读懂寓言,读出寓意[来]是关键。综上所述,[自]本材料可从以下方面[知]立意:(1)、做事[嘛]要善于把握时机,等[答]待时机成熟,不能急[案]功近利。(2)、不[网]具备条件的蛮干注定[文]会失败,欲速则不达[章];(3)、做事要根[来]据自身条件,认清自[自]己的优势劣势,做到[知]扬长避短。(4)、[嘛]“个人要清醒地认识[答]自我,充分发挥自身[案]的优势,不能蛮千。[网](5)、遇到困难、[文]挫折时,一味靠蛮劲[章]往前冲,反而适得其[来]及。不妨养精蓄锐、[自]蓄势待发,更好地迎[知]接挑战,到达心中的[嘛]彼岸。(6)、做任[答]何事情都要从实际出[案]发,不能急乎求成。[网](7)、成功需要长[文]期的积蓄和足够的准[章]备。在不同的发展阶[来]段,做任何事情都要[自]从该阶段实际出发,[知]积累、蓄势做自己该[嘛]做的事情,厚积薄发[答],等待是为了爆发,[案]磨刀不误砍柴江。《[网]一切从实际出发》《[文]过河需要翅膀》(8[章])、等待地是一种美[来]丽。这种“等待”不[自]是懒惰不是苟且,不[知]是消极的观望,而是[嘛]尊重客观规律,是胸[答]有成竹。第三只毛毛[案]虫表明上只是(8)[网]、等待地是一种美丽[文]。这种“等待”不是[章]懒惰不是苟且,不是[来]消极的观望,而是尊[自]重客观规律,是胸有[知]成竹。第三只毛毛虫[嘛]表明上只是平静地“[答]等”,什么也不做,[案]其实它的身体内部正[网]在接照规律进行着有[文]声有色生动复杂的生[章]理变化呢,因此说这[来]种“等待”是一种蓄[自]势,不是消极的被动[知]的,懒汉一样的什么[嘛]也不做。可以拟题《[答]静等花开》《在等待[案]中创造成功》《学会[网]等待》《等待时机》[文]《等待与成功》《自[章]信的等待》《等待之[来]美》。