衡水名师卷信息卷2022全国乙卷答案，知嘛答案网已经编辑汇总了衡水名师卷信息卷2022全国乙卷答案的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注知嘛答案。
【文章大意】本文为[文]记叙文。悲伤和哀悼[章]可以用很多方式表达[来],黛比通过做她母亲[自]的菜来获得安41.[知]A考查形容词。当母[嘛]亲在疫情期间离世的[答]时候,黛比通过做母[案]亲的菜来纪念母亲,[网]这是一种独特的方法[文],故答案为A42.[章]D考查名词。根据该[来]空后面的修饰语:从[自]西非一他们的祖国—[知]一到伦敦,可知,黛[嘛]比还记得母亲谈论这[答]段旅行时的喜悦。故[案]答案为D43.B考[网]查动词。根据下文,[文]可知母亲通过做饭来[章]安慰女儿,给女儿支[来]持,即母亲的人生态[自]度在做菜中反映出来[知],故答案为B44.[嘛]C考查名词。货比的[答]丈夫罹患癌症,我们[案]常常说与病魔作斗争[网]面黛比的丈夫在这场[文]战役中失败了,这是[章]“因为癌症去世”的[来]委婉表45.C考查[自]动词短语。有时候,[知]黛比觉得自己都快坚[嘛]持不下去了,hol[答]d up表示“坚持”,[案]符合语境,故答案为[网]C。46.B考查动[文]句提到黛比觉得自己[章]快要坚持不下去了,[来]该句表示转折,是母[自]亲给了她力量亲支持[知]着她。故答案为B4[嘛]7.A考查动词。文[答]章第一段提到量比失[案]去了母亲,即母亲离[网]开了这个世界,故答[文]案为A48.D考查[章]动词。下文提到黛比[来]在做母亲的菜时,仿[自]佛母亲还在身49.[知]D考查动词。根据上[嘛]文,可知该社区有个[答]项日,而黛比想要参[案]加这个项目,ake[网]n表示“吸收”; give in表示“屈服”;[文] mayor in表示“主修” : oin in表示“参加”,[章]而“参加”符合逻辑[来],故答案为D50.[自]C考查形容词。根据[知]上文,可知四个人做[嘛]开胃菜,然后他们去[答]别的地方吃正餐,每[案]个人的情况都不一样[网],即每个人都是分开[文]做各自的菜看的,故[章]答案为C51.A考[来]查动词。既然每个人[自]准备的菜看不一样,[知]那么他们去别的家庭[嘛],就能品尝到不一样[答]的菜了,故答案为A[案]52.B考查形容词[网]。对上文内容进行总[文]结,这个社区有这样[章]一个项日,说明邻里[来]和谐,关系亲密,故[自]答案为B。53.B[知]考查名词。根据上段[嘛]最后一句,黛比渴望[答]尝试,可知本句表转[案]折尽管黛比有着强烈[网]的渴望,故答案为B[文]54.D考查形容词[章]。根据下文,可知黛[来]比想要打电话向母亲[自]咨询,希望得到母亲[知]的支持,即她对自己[嘛]不确信,故答案为D[答]55.A考查动词短[案]语。根据下文想要从[网]母亲那里得到相关信[文]息,可知黛比想要拿[章]起电话,打给母亲,[来]故答案为A56.B[自]考查形容词。下文提[知]到完成菜品后的成就[嘛]感,这是一种“幸福[答]的,快乐的”成就感[案],符合语境,故答案[网]为B56.B考查形[文]容词。下文提到完成[章]菜品后的成就感,这[来]是一种“幸福的,快[自]乐的”成就感,符合[知]语境,故答案为B。[嘛]57.D考查名词。[答]根据该句中的“开始[案]做饭”,可知黛比从[网]小就跟着妈妈做饭,[文]且下文提到她负责开[章]关炉子,这也是小孩[来]子能做到的事情,故[自]答案为D58.C考[知]查动词。黛比负责开[嘛]关炉子,是防止炉火[答]把菜烧焦,故答案为[案]C。59.A考查动[网]词。现在黛比正在炒[文]菜,她挥舞着炒勺,[章]添加着香料,符合语[来]境,故答案为A60[自].C老查名词。黛比[知]在厨房中做母亲曾经[嘛]做过的菜,眼睛仍然[答]从炉子上望向母亲,[案]与前文提到的她总是[网]负责开关炉子的场景[文]保持一致,故答案为[章]C。
【答案】C【解析】[来]【详解】由表格数据[自]可知，入仕群体中寒[知]门子弟所占比例先下[嘛]降后上升，并且比例[答]较高，由所学魏晋南[案]北朝及隋唐及其以后[网]的选官制度可知，魏[文]晋南北朝实行九品中[章]正制，世家大族垄断[来]权力，“上品无士族[自]，下品无寒门”，而[知]隋朝以后实行科举制[嘛]，公开考试，为平民[答]参政提供了途径，科[案]举制的完善和发展，[网]使更多的平民参政做[文]官，所以选官制度及[章]标准影响社会阶层的[来]流动，C项正确：察[自]举制是汉代的选官制[知]度，与题干时间不符[嘛]，排除A项；九品中[答]正制不利于寒门高升[案]，但并不拒绝寒门弟[网]子，B项说法错误，[文]排除B项；D项说法[章]夸大，排除B项。故[来]选C项。【点评】本[自]题考查中国古代的选[知]官制度，旨在考查学[嘛]生解读材料、分析理[答]解、运用所学知识解[案]决问题的能力。
