广西名校高考模拟试卷第一次摸底考试[2026广西名校卷-1]历史答案正在持续更新，目前知嘛答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

%18:20KB/S理模式与近代工业生产需求的不匹配，故B项正确。钟天纬批评的是张之洞内部管理问题，而非外部干扰，故排除A项；材料重点强调的是企业管理方面的问题，没有任何关于“新式企业经营效益”的信息，如盈利情况、效益高低等描述，故排除C项；材料焦点是“事权不一、互相观望”的管理效率问题，而非“腐败”，故排除D项。12.B考查晚清统治危机。根据材料并结合所学知识可知，进士和举人是通过传统科举制度选拔的精英，代表旧式教育体系和既有的封建官僚阶层，他们在地方督抚中占据半壁江山，表明清末新政时期地方权力核心由传统士大夫阶层把控，但仍有5%的督抚出身背景是新式学生，这体现出社会的转型与变革现象，故B项正确。统计数据仅涉及出身背景，并未提及地方派系（如洋务派、保守派、立宪派）之间的斗争。进士、举人和新式学生的差异反映的是“教育体系”而非“派系”，故排除A项；地方督抚中传统背景者占主导使得改革身结果，没有体现清廷吸纳新兴群体的过程及是否受挫，比如清廷积极招募新式学生进入督抚行列但未成功等，故排除D项。13.A考查辛亥革命。根据材料可知，《临时约法》增加了可对大总统和国务员进行弹劾的规定，使其处于国会的监督、制约之下，确立了国会在国家政治生活中至高无上的地位，这些条款提高了参议院在国家政治生活中的重要地位，两项调整共同构建了“立法监督行政、司法独立于行政”的权力制衡框架，有助于深化民主程序与权力制衡，故A项正确。材料中新增条款主要涉及参议院与国务员的关系（立法与行政）、法官独立审判（司法），并非单纯围绕责任内阁制（责任内阁制主要强调内阁对议会负责等），故排除B项；共和制政体的核心是废除君主制、实行民选元首，这一原则已在1911年《临时政府组织大纲》中确立，《临时约法》是对原有共和框架的补充修正，而非“确立”，故排除C项；《临时约法》新增这些条款是为了完善民主政治、保障权力制衡，虽然有防范袁世凯专权的意图，但不能说是“单独针对”，这些条款是民主政治建设的普遍需求，故排除D项。14.D考查近代思想变迁。章士钊批判“新时代与旧时代绝不相谋”的论调，认为这是一种忽略历史根基的“断裂论”。他提出历史变动是“动动相续”，强调变化必须建立在旧有基础上。这直接体现了渐进变革的理念，而非断裂式革命。他将历史比作“一出整剧”，意指社会发展是一个不可分割的整体，任何变革都需尊重历史的内在逻辑。时代划分只是“权宜之词”，表明人为的“新时代”标签不能掩盖历史的连续，强调了变革应在传统框架内逐步调整，而非全盘推翻，故D项正确。材料主要围绕时代变革的特点展开，未涉及“人文教育诉求”，如提升民众人文素养的相关内容，故排除A项；章士钊主张社会革新，但他强调的是“基于历史的渐进革新”，而非全盘颠覆，故排除B项；章士钊反对的是割裂历史的“方法论”，而非排斥西方道德价值体系，故排除C项。15.C考查马克思主义在中国的传播。1915～1919年《新青年》高举“民主”与“科学”两面大旗，核心目标是进行思想启蒙，唤醒国民的独立人格、权利意识和个人解放。因此，“国家”“青年”“民主”“科学”“思想”等成为高频词。十月革命后，俄国模式被视为更有效的反帝反封建方案，李大钊、陈独秀等转向马克思主义，主张以阶级斗争和无产阶级革命建立社会主义，“社会”“俄国”“革命”“阶级”直接反映了这一转向。这种转向的实质是从自上而下的改良（教育启蒙、议会政治）转向自下而上的革命（群众运动、阶级斗争）、从资本主义框架转向社会主义框架，高频词的变化是民主革命道路探索方向转向的直接证据：知识分子放弃单纯效仿西方，转而探索俄国式无产阶级革命道路，故C项正确。高频词变化并非直接否定资本主义，而是探索方向的扩展，故排除A项；初期思想启蒙是核心（如“青年”代表个人觉醒），但后期“社会”“革命”等词表明焦点转向实践行动，故排除B项；近代中国的主要矛盾始终是帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾，社会主要矛盾未发生变化，故排除D项。16.B考查工农武装割据道路。票面中的“县第X区第X乡第X村"对应苏维埃政府的行政结构，体现出政权【高三历史参考答案第3页（共4页）】组织严密、层级分明，类似现代国家的行政区划。银行发行股票、募集股本，是政权行使金融权力的表现。工农银行作为官方机构，管理货币、信贷和资本，服务于根据地建设，这属于国家经济职能的范畴。通过“同志XX愿加入本银行为股员”，动员普通群众参与经济支持，反映出政权对社会的组织力和渗透力。股票名称“湘赣省工农银行”和“苏维埃政府”字样，说明苏维埃政权已具备一定的国家治理形态，强化了其权威和行运营，属于正向经济动员，故排除A项；股票更关键的是展示“银行发行”这一经济职能，属于政权整体形态（如国家金融体系），而非民主管理，故排除C项；土地革命时期，革命统一战线已破裂，故排除D项。17.（1）内涵的演变：王畿之地出现反复；由王畿之地扩展为中原腹地。（3分，任答一点即可）因素：政治格局的变动；领土疆域的拓展；文明认同的强化；地理认知的深化；农耕文明的发展。（6分，任答三点即可）（2）意义：重构政治合法性；促进了民族共同体意识的形户购导出全文为长图>动文化融合与政治统一理念的发展。（6分，任答三点，国”被视为践行大道伦理的文明高地，将政权合法性绑定的重要理论根基。示例二：制度中国。阐述：自秦制（郡县、律令、官僚）到隋唐制度（科举、三省六部），中原王朝构建了精密的国家机器。《唐律疏议》被日本、朝鲜奉为法典范本，长安城布局为东亚都城模板，“中国”由此成为制度输出的源头。（4分，任答一种，言之有理即可）（3）原因：明清多民族国家的巩固，消除了华夷长期对立的格局；国际条约与近代外交实践的推动；近代民族危机加深促使民族主义觉醒；晚清改革与主权意识的强化；文化认同与政治合法性重构的现实需要。（6分，任答三点即可）18.（1)特征：迟滞性；被动性（具有鲜明的半殖民色彩）；脆弱性（深受自然灾害和战乱影响）；社会分化与普遍贫