河北省2024届九年级考前适应性评估(三)[7L R]语文答案正在持续更新，目前知嘛答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

⑧在规范的基础上不断创浙，就能使汉字文化焕发出更加旺盛的生命力，更加自信地走向世界。(摘编自《人民日报》。有删欧)【文本二】①创意汉字是以活字为媒介、融合汉字艺术与现代设计的文创品牌字。它们不断打破常规，尝试赋予汉字文化更多的可能性。先后聚集多名对汉字感兴趣的艺术家、书法家等的文创台“汉字造梦”，不仅将对汉字的理解和热爱投射到产品上，更是捉出“将汉字玩到金世界”；时光印记活字印刷体验馆让人们在活字印刷休验中感受汉字之美…②在文创业中，汉字作为文化符号，以其独特的魅力穿越时光，绽放出别样光芒。③汉字是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要栽体，兹含着中国文化的密码。随着文创产业的发展，汉字文创产品也让“汉字之美”不再是文化概念，而是以鲜活的姿态进入民众视野。【文本三】“豫”字文创产品样例10.下列对以上三则文本的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.公众场所时有存在错别字、繁体字、异体字等，且“丑书”以及“丑书”字库的流行，都给规范使用汉字带来了挑战。B.文本一画线句子使用了举例论证，从反面论证了“在公共领域创新展现汉字之美和汉字文化内涵的意识还需提升”的道理。:·C.文本三所展示的汉字文创产品的样例，很好地说明了“汉字之美”不再是文化概念，而是以鲜活的姿态进人了民众的视野。D.前两则文本都从弘扬汉字文化展开，文本一着重分析汉字文化的重要性，文本二通过具体例子展现了汉字文创产品的丰富性。11.文本一的文章思路可以是如下的图示，请你结合文本内容具体解说这种思路。(5分)Γ①提出问题④⑤6⑦了分析问题解决问题12.结合三则文本，说说在创新中弘扬汉字文化方面我们有哪些有意义的具体尝试。(4分)三、古诗文阅读（共15分）(一)阅读下面两个文段，完成13~16题。（共11分)【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔狼上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳无案牌之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？(刘禹锡《陋室铭》)【乙】曾子衣散衣以耕，鲁君使人往致邑”焉，曰：“请以此修衣”。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚”为不受？”曾子日：“臣闻之：‘受人者畏人，予人者骄人。'纵君有赐，不我定心卷·语文第5页（共6页）