2024年陕西省初中学业水平考试信息卷(C)答案(物理)正在持续更新，目前知嘛答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

五、物质性质及应用题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分。）27.以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小明同学在小组合作学过程中，对水的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理。(1)组成：由氢、氧元素组成(3)用涂：工业、农业等(2)性质：镁可与热水反应水(4)存在生成氢气(5)生命之源思考分析，解决问题：102(1)X与水组成相同，由X转化为水的化学方程式为▲一。(2)镁着火后不能用水灭火的原因是▲。(3)农业上淡水可用于▲。(4)自然界的水是不断循环的。它存在于▲中。(5)水是生命之源，在人体新陈代谢中所起的重要作用是▲。六、定量分析题（本大题共1个小题。(1）1分，(2)5分，共6分。)28.在一次课外实验中，小明完成了对9°米醋中醋酸含量的测定，其操作是：取10mL9°米醋于烧杯中，向其中加入12g4%的氢氧化钠溶液。实验结果是二者恰好完全反应。(1)9°米醋中醋酸与氢氧化钠反应的化学方程式为：CH;COOH+NaOH=CHCOONa+X,X的化学式是▲。(2)通过化学方程式计算，得出10mL该米醋中醋酸的质量为多少？七、实验探究题（本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分。）【实验设计】29.同学们利用红磷能与氧气发生化学反应，设计并完成了如下图所示的实验过程。(1)实验方法：将橡胶塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡胶塞将锥形瓶塞紧，并将红磷引燃。气球(2)实验原理：红磷燃烧的化学方程式为▲。细沙(3)实验现象：观察到红磷燃烧，产生大量白烟，放出热量，玻璃管红磷气球逐渐胀大，后慢慢变瘪。反应前后，电子电子秤秤的示数▲（填“变”或“不变”）。(4)实验结论：依据电子秤的示数可得出，化学反应前后，▲不变。问题与反思：①若取用红磷的量不足，对实验结果▲（填“有”或“没有”）影响。②如果实验过程中气球大小无明显变化，产生这一现象的原因是理科综合第7页（共12页）