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衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙

全国大联考 答案助手 2023-11-03 03:30:41 114

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万唯中考试题研究·语文(贵州)30陋室铭31爱莲说☑一阶教材知识过关检测⑦一阶教材知识过关检测一、1.(1)蔓延到…上(2)①使…乱(可译为“扰乱”)一、1.横生藤蔓:旁生枝茎②使…劳累2.①清澈②清芬③清波④水清⑤凄清2.(1)出名,有名(2)神异(3)这(4)只:能散布很远的香3.(1)多(2)只(3)沾染(污秽)(4)洗;水波;艳丽气,这里指德行美好(5)大;博学的人(6)民,指没有功(5)更加(6)耸立的样子;竖立(7)靠近赏玩:亲近而不庄重名的人(7)调弄;不加装饰的琴(8)指弦乐器:指管乐器(8)少(9)应当(9)指官府文书;形体、躯体(10)简陋4.(1)连词,表转折,相当于“却”“但是”(2)语气词,这里相当3.①助词,用于主谓之间;取消句子独立性,不译②助词,宾语于现代汉语的“啊”“呀”,(3)①结构助词,的②用于主谓前置的标志,不译之间,取消句子独立性,不译③助词,宾语前置的标志,不译二、1.这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到二、1.水上、地上各种草木的花,可爱的很多。简陋了)。2.(莲的柄)内部贯通,外部笔直,不横生藤蔓,不旁生枝茎。2.说说笑笑的是博学的人,来来往往的没有民。3.洁净地挺立,(只)可以从远处观赏却不能靠近赏玩啊。3.孔子说:“有什么简陋的呢?”4.对于牡丹的爱好,应当人很多了。三、(-)1.V三、(-)1.V2.V2.×【解析】作者借诸葛亮的草庐、扬雄的屋舍类比自己的居3.×【解析】文章结尾运用感叹的方式含蓄地表明了作者的人室,有引诸葛亮与扬雄为自己同道的意思,表明自己也有和他生态度,“直接表明”表述有误。古诗们一样的德操。“相差甚远”理解有误。(二)1.①君子的品质:洁身自好,正直质朴,豁达大度,保持独立3.V4.V的人格,保持坚贞的气节和高尚的品德。②“出淤泥而不染”文阅(二)1.开篇以“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”类指要在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的比“斯是陋室,惟吾德馨”,说明陋室也可以借高尚之士散发品德。芬芳,突出文章主旨。2.菊代表的人生态度是隐居避世:牡丹代表的人生态度是追求2.一方面暗含着以“君子”自居的意思,另一方面巧妙地回应了功名利禄;莲代表的人生态度是追求高洁品格、不与世俗同流开头“惟吾德馨”一句。在物质生活日益丰富的今天,我们仍合污。然应该坚持“德馨”,在追求物质满足的同时,我们更应该有精☑二阶课内外比较迁移练神追求,继承和发扬古人留给我们的优秀的中华传统美德。【参考译文】【乙】各种花处于(惹人注目)的时候,只在花开的那☑二阶课内外比较迁移练几天,在此以前、以后都属于(人们)经过(它)也不过问的时侯。【参考译文)【乙】扬雄,字子云,蜀郡成都人。扬雄年幼的时候就荷花就不是这样:自从初生的荷叶出水的那天,便把水波点缀得片碧绿;等到它的茎和叶长出,则又一天比一天高起来,一天比喜欢学,博览群书,没有什么不知晓的。(他)喜欢默默地深入天好看。有风时就作出飘动摇摆的姿态,没风时也呈现出轻盈思考。(他喜好)清净,没有什么作为,也没有什么特别的嗜好柔美的风姿,我们在花未开(的时候),便先享受了没有尽头的逸家产不超过十金,贫困得没有什么储粮,(日子过得)很安定。自致。等到花苞开花,姿态娇嫩得简直要滴水,(花儿)先后相继己有最低的限度,不是圣贤的书不喜欢;不适合自己心意的事,即(开放),从夏天一直开到秋天,这对于花来说是它的本性,对于使(能让他)富贵也不去做。人来说就是应当得到的享受了。等到荷花调谢之后,也可以向主1.(4分)①出名,有名②大③同“无”,没有④从事,做人禀告说,(我)没有什么过错;于是又在花蒂下生出莲蓬,蓬中2.((4分)①(2分)没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳结了果实,一枝枝独自挺立,还像未开的花一样,和翠绿的叶子一神伤身。(“乱”1分,通顺1分)起挺然屹立(在水面上),不到白露节气下霜的时候,(它所擅长②(2分)扬雄年幼的时候就喜欢学,博览群书,没有什么不的)本领不会(呈献)完毕。以上都是说它适于观赏的方面。知晓的。(“见”1分,通顺1分)适宜鼻子(的地方),那么还有荷叶的清香和荷花特别的香3.(3分)第一问:连举三位古人的例子,有力地证明了“陋室”不味;(以它来)避暑,暑气就因它而减退,(以它来)纳凉,凉气就因陋。第二问:恰当,扬雄家贫,淡泊功名富贵,潜心修学,拥有它而产生。高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。以“西蜀子云亭”自况,至于它可口的地方,莲子与藕都可以放入盘中,一齐摆上餐希望自己也能和他一样拥有高尚的德操,反映自己以古代贤桌,使人满口香味芬芳。人自况的思想,同时暗示了“陋室”不陋。只有霜打的枯萎的叶子,七零八落很不好看,好像成了被遗4.(3分)示例一:认同。正所谓近朱者赤、近墨者黑,对于作者弃的废物。但是把它摘下贮藏起来,又可以一年又一年用来裹这类有知识、有学问的人而言,只有与那些同样有知识、有学东西。问的人交往,才能不断精益自已的知识、学问。1.(4分)①多②亲近而不庄重③时候(时间)④耸立的示例二:不认同。正所谓三人行,必有我师焉。对于作者这种样子交友方式,未免显得太过自命清高了,这样一来会让我们缺失2.(4分)①(2分)莲从淤泥里生长出来却不沾染(污秽),经过许多向他人学的机会,这不利于我们对知识、信息的全面清水洗涤但不显得妖艳。(“濯”1分,通顺1分)了解。②2分)等到荷花调谢之后,也可以向主人禀告说,(我)没有【词句篇迁移练】什么过错。(“告”1分,通顺1分)词:1.①逃跑②灭亡,消亡③无,没有:③3.(4分)①甲文主要运用托物言志、以花喻人的手法,侧重赞美2.①一会儿②缺少③数量小,不多④年幼,幼小④的是“莲”不与世俗同流合污、高洁傲岸的内在品格(2分);3.①同“现”,表现②知晓③看见④拜见⑤探望②②乙文则主要运用描写的手法,紧扣芙蕖“可人”的特点,侧重18