2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-LKB-必考-HUB]七试题正在持续更新，目前知嘛答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

要生用八罚名师导学·选择性考试第一轮总复·生物二、不定项选择题（在每小题给出的四个选项(3)实验步骤：中，有一项或多项符合题目要求)第一步：把猪流感病毒核酸提取液分成4.若要验证某种细菌或病毒的遗传物质是相同的A、B、C三组，DNA,下列方法可行的是A.向R型肺炎链球菌的培养基中加人S型菌的DNA,检测细菌的转化情况第二步：取等量的猪胚胎千细胞分成三B.向大肠杆菌培养基中加入DNA合成抑制组，用显微注射技术分别把A、B、C三组剂，检测大肠杆菌的菌落情况处理过的核酸提取液注射到三组猪胚胎C.用2P标记的T2噬菌体侵染未被标记的干细胞中。大肠杆菌，检测子代噬菌体的放射性第三步：将三组猪胚胎干细胞放在相同D.向大肠杆菌的培养液中加人含35S的无机且适宜的环境中培养一段时间，然后从盐，检测子代大肠杆菌DNA中的放射性培养好的猪胚胎干细胞中抽取出样品，5.在T2噬菌体侵染细菌的实验中，噬菌体和检测是否有猪流感病毒产生。细菌保温时间长短与放射性高低的关系可能如下图所示，下列关联中最合理的是(35S(4)预测结果及结论：标记的噬菌体记为甲组，32P标记的噬菌体①记为乙组，搅拌充分)②漫③若A、B、C三组都出现猪流感病毒，则保温时间保温时间ab猪流感病毒的遗传物质既不是DNA也放不是RNA.性强度7.将甲细菌提取物（含A、B、C、D四种有机物度的混合物)和活的乙细菌混合培养一段时间保温时间保温时间保温时间cde后，从培养基中分离出了活的甲细菌。在无A.甲组一上清液一bB.乙组一上清液一b法对上述四种物质进行分离和提纯的前提C.甲组一沉淀物一dD.乙组一沉淀物一d下，为确定A~D中是哪种物质能使乙细菌三、非选择题转化为甲细菌，请根据题意设计相关实验。6.近几年，猪流感在全球范围内扩散，严重威要求写出实验设计思路、预期结果及结论。胁着养殖业和人类的健康。：某学校生物兴(1)设计思路：趣小组的同学通过查阅资料发现，常见的流感病毒都是RNA病毒，同时提出疑问：猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA？下面是兴趣小组为探究猪流感病毒的遗传物(2)预期结果：质设计的实验步骤，请将其补充完整。(1)实验目的：(3)结论：(2)材料用具：显微注射器，猪流感病毒的核酸提取液，猪胚胎干细胞，DNA酶和RNA酶等。488