北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字（二）2》教学设计之一正在持续更新，目前知嘛答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

000和定力，历经9年，最终取得成功。该选项可以支持材料一的观点。A是说演员不可急功近利，与基础研究无关。B论述的是科研领域的“慢跑思维”，“慢跑思维”不是急功近利思想的体现。D说的是基础研究的重要性，与急功近利思想无关11.【答案】材料二采用了先总后分的论证结构。①第一段亮出观点一政府相关部门和科研机构要设计、制定合理的基础研究激励机制和评价标准。(2分)②第二、三段主要围绕设计、制定激励机制展开论述：第二段阐述了基础研究的特点和设计、制定激励机制的必要性、重要性，第三段阐述设计、制定激励机制要考虑的问题。(2分)③第四段论述设计、制定评价标准要考虑的问题。(2分)【解析】这道题的难点有两个：一是明确材料二采用了怎样的论述结构，二是准确概括各段的大意。12.【答案】①公众要充分认识到基础研究的重要意义，支持基础研究，促进尊重、支持基础研究的良好社会氛围的形成。②基础研究领域的科研人员要摆脱功利心态，坚守科研情怀，潜心研究，坚持不解。③政府相关部门和科研机构要充分重视基础研究，加大对基础研究的经费投入，为基础研究领域设计、制定出合理的激励机制和评价标准。（每点3分。大意对即可）【解析】根据题目要求，考生要从两则材料中找到相关方及相关做法。考生要先找到相关方，从材料一中可找到公众、科研人员、政府相关部门等相关方，从材料二中可找到政府相关部门和科研机构这些相关方；然后根据各个相关方，在材料中确定信息区间；再精读信息区间，提炼关键信息；最后整合关键信息，形成答案。13.【答案D【解析】A因果关系颠倒。根据文意，是人性的回归等因素使得大学生的思想发生重大改变。B由材料一第二段“一切道德规范，只有当其成为人们的信仰和要求之后，才能付诸实践”可知，选项理解错误。C“就会”表述绝对化。14.【答案】D【解析】原文没有依据表明“引导学生走向社会，走进大自然”能“激发学生的学热情”。15.【答案】B【解析】选项说的是党的十八大以来，以的相关工作和效果，而非《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的意义和作用。16.【答案】①采用先总后分的论述结构，先总说审美教育的作用，然后从三个方面展开具体论述。②运用引用论证的方法，通过引用著名学者的话语，增强了文章的说服力。③以调查报告的相关内容论证观点，增强了文章的说服力。（每点2分）【解析】面对考查论证特点的题目，考生可从论证方法、论证结构两方面进行思考。常见的论证方法有举例论证、引用论证、对比论证、假设论证等。常见的论证结构有三种：总分式（含先总后分、先分后总、先总后分再总几类)、层进式、并列式。17.【答案】①政府相关部门加强政策引领，提供相关指导。②学校切实落实相关政策，认清美育的目标，开展丰富的美育活动，从多方面加强美育课程建设，加强美育的渗透。③社会各界重视美育，群策群力，为学校美育工作提供支持。（每点3分，答齐三点得满分。大意对即可）三【解析】解答这道题，考生首先要根据材料明确相关方有哪几个，然后结合具体内容，找到对应的信息区间，弄清楚各方可采取哪些措施。在答题时，考生要注意整合信息。卷九参考答案第2页（共2页）23新高考·ZXQH·语文