[南充零诊]南充市高2024届高考适应性考试(零诊)英语试题正在持续更新，目前知嘛答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

Chikao Umezawa认为“超级怪物狼”是具有实际应用前景39.B【考查点】考查考生合理使用衔接手段，使篇章前后的，对它持积极的态度。连贯。第二节【解析】主题语境：人与自我一生活与学一如何训练大脑更快记设空分析：空前提到基于大脑记忆保留技术是将忆信息新信息与已知信息联系起来，而空后则给出了将【主旨大意】本文是一篇指导性说明文。文章主要介绍了几个第①步新信息与已知信息联系起来的具体例子。设空训练大脑更快记忆信息的方法。处位于两句之间，应是与“记忆保留技术”或“新36.G【考查点】考查考生理解篇章结构、建立段内和段际信息与已知信息相联系”相关的内容。关系。【解析】选项配对：B项中的“It”指代的是空前句提到第②步的“A great brain-based technique for memory设空分析：上文内容提到快速学一项新的技retention”,且该项中的“previous knowledge”与能至关重要，下文则针对训练大脑更快记忆信空前句中的“what you already know'”相呼应。第①步息给出了四个方法。因此，本空应为承上启下的过渡句，既能承接上文的学新技能，又能答案验证：一种强大的基于大脑的记忆保留技引出下文的建议。第③步术是将新信息与你已经知道的信息联系起来。这和你以前的知识有很大关系。因此，B项符选项配对：G项中的“train your brain to memorize合语境。第②步things faster'”承接了上文的“Being able to pick upskills quickly”,且该项中的“some ways'”也引出了40.D【考查点】考查考生合理使用衔接手段，使篇章前后下文的四个方法。连贯。【解析】答案验证：当今社会，能够快速掌握技能是至关重要的。无论你是学生、专业人士还是家设空分析：本段主要建议把你所学到的东西教第③步长，我们所有人每天都在学新东西。这里有给别人。空前内容在介绍把你所学到的东西一些方法来训练你的大脑更快记住东西。因第①步分享给别人的好处，空后句则提到这对双方来此，G项放在这里最合适。说是一种双赢。由此可知，设空处应该是与“与别人分享”或“分享的好处”相关的内容。37.A【考查点】考查考生建立段内衔接关系。【解析】选项配对：D项中的“The other person”与段首第②步句中的“other people'”相呼应，且“sharing”与该设空分析：根据段首主题句“Exercise to clear段第二句中的“Sharing”相呼应。第①步your head.”可知，本段内容与通过锻炼使头脑清醒有关。答案验证：分享你新学到的技能或知识是进步巩固你大脑中新信息的有效方式。整理你选项配对：A项中的“hit the gym”与段首句中自己的语言有助于你的大脑更好地理解它。第②步的“Exercise'”相呼应，且该项内容与空前的“try第③步其他人也可以从你的分享中学到很多东西。walking it off”构成选择关系。这对每个人来说是双赢。因此，D项放在此处答案验证：所以，如果你有写作障碍，或者只是最合适。似乎无法解决这个棘手的数学问题，试着用散第③步第三部分语言运用步来消除它。或者你也可以抽时间去健身房。第一节因此，A项放在这里最合适。主题语境：人与自我做人与做事老师拯救学生的英雄38.E【考查点】考查考生在理解篇章结构和段间关系的基事迹础上确定段落大意。【主旨大意】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了一位老师使【解析】用海姆立克急救法拯救了被苹果噎住的学生的故事。设空分析：设空处位于段首，为本段的主题句。41.B【考查点】考查考生根据上下文语境选择一个意义匹第①步根据下文内容可知，本段提到了记录的重要配的名词。性。因此，此处内容也应与记录有关。【解析】结合空后的“when he choked during lunch”和下文选项配对：E项中的“Write down”“over and中的“She quickly put her first aid training to work.”可知，此第②步over”与空后句中的“write down”“over and处表示男孩吃饭时噎住了，这个时候老师冲过去救了他。over”相呼应。42.A【考查点】考查考生根据上下文语境选择恰当的描述行为的动词。答案验证：把需要记住的东西一遍又一遍地写【解析】根据上文中的“when he choked during lunch”及空下来。连续不断地写下同样的东西似乎要做后的“..on an apple'”可知，此处指这个男孩是被苹果噎住第③步很多工作，但这个简单的活动可以对你的记忆了。此处是对上文“choked'"的同词复现。产生神奇的效果。研究表明，列出事实或问题43.B【考查点】考查考生根据上下文语境选择一个意义匹可以提高记忆它们的能力，而不是试图通过重配的名词。读被动地学它们。E项可以概括该段内容。【解析】根据上下文语境及常识可知，人们在遇到紧急事件84子卷·2021年新高考Ⅱ卷·英语