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材料二:“天宫课堂”第二课,地面主课堂设在中国科技馆,分课堂分别设在西藏拉萨和新疆乌鲁木齐,投课内容面向全球观众进行直播。材料哲学道理及材料分析此次太空授课内容,是从“天宫课堂”投课内容征集活动所征集的意见建议中广①泛遵选的,并结合中国空间站设施条件进行了精心设计。太空授课通过生动演示微重力环境下太空“冰雪”实验、太空抛物实验等,使同②学们加深对相关科学知识的理解,当王亚抛出冰墩墩后,冰墩墩沿着地出的方向做近似匀速前进,与牛顿第一定律所描述的现象是相同的,同学们发现在太空③失重的条件下,实验的现象会和在地球上明显不同。作为空间站系统的抓总研制单位,航天科技集团五院的飞控人员田队全程参与其④:中,设想了各种故障预案,不断优化改进方案,用自己的务力为太空授课保驾护航。:(2)阐明材料二中蕴含的主要哲学道理,并结合材料进行分析。(12分)::::材料三:过去一年,“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰,空间站建设全面开启。2022年4月24日是第七个“中国航天日”,今年的“中国航天日”以“航天:点亮梦想”为主题,主场活动在海南省举行。(3)请结合今年的“中国航天日”主题,为班级开展的航天日宜传活动设计一个活焙动方案。(4分)活动题目:①活动内容:②(至少包括三个环节)活动效果:⑧.:高三(思想政治)试卷第8页·(共8页)(二)
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